护理职业生规划书.doc

护理职业生涯规划书职业生涯规划书活出精彩姓名:性别: 出生日期: 学校院系: 专业班级: 电话: 手机: 电子邮箱: 撰写时间: 年月1日前言职业规划是要依据个人的特殊情况、特殊才能,考虑社会背景等多方面主客观因素,结合职业发展的阶段,提出相应的发展目标、拟定实现目标的工作和教育的一个综合体系。做一个适合自己的、合乎现实的职业规划,不仅能帮助我们学生在进入职场时省时省力,还能帮助我们能健康发展职业能力。人生如同一本书,一本自传。不同的人他书中的内容也有着不同的内容。书中可能有彩色的,黑白的图片;有繁华的,纯朴的文章;有快乐的,痛苦的情绪,等等。在书中,我们的经历就是那书中的书页,辞去了旧的一天,页码就会相应的增加了一页;迎来了新一天的同时,一张空白的纸也在等着我们去填写。而且每本书的开头都标明目录,以方便我们去查找所需要的内容。那我们人生之书的目录又是什么呢?是我们的计划。出版社一般都是根据内容去制作目录,而我们的“书”则是根据目录去填写后面的内容。在不同的时期,可以根据自己的计划去完成预定的目标。古语曰:“凡事预则立,不预则废。”想要自己人生之书内容变得丰富多彩就的先把目录写好。 2 目录前言..............................................2 一、自我认知 .............................................5 .............................................5 .............................................6 ...........................................7 二、职业认知 1、社会整体经济形势、就业形势...........................8 2、社会就业趋势和大学生就业现状、特点....................9 3、目标职业的行业现状...................................9 4、目标职业一..........................................10 5、目标职业二..........................................12 三、职业决策 ........................................13 ......................................14 (路径选择)................................14 四、自我监控 3 1、评估的时间..........................................15 2、评估的内容..........................................15 3、评估的来源..........................................15 4、评估的要素..........................................15 5、调整方案............................................16 结束语.................................................17 4 正文一、自我认知 :我认为我善于与人交往,富有同情心,个性开朗,容易感染他人关心他人,有善心。学校注重的就是实际操作能力的培养,而我也受益良多。我认为我会学到更多的护理知识。但是,我的实际操作能力欠缺,还需要多动手操作,以及丰富自身理论知识,以更好的适应市场竞争。职业测评的结果:MBTI-SJ型:具有SJ偏爱的人的共性是有很强的的责任心和事业心,忠诚、按时完成任务,服从规则持保守的价值观。个性特征探索小结:通过以上的探索,我了解自己职业能力上的优点与不足,我只具备理论知识,但动手能力不强,应多动手实践,以积累经验。:我意愿当一名护士,以一颗同情心和一双愿意工作的手,以真心、爱心和责任心对待每一位病人。职业测评的结果:霍兰德-社会型:喜欢从事为他人服务的工作;渴望发挥自己的社会作用;比较看重社会义务和社会道德。 5 职业兴趣探索小结:以上自我分析,我认为我对护理职业有着浓厚的兴趣,并会在今后的学习与工作中不断地发现与了解护理的重要性,并且更加积极地投入我全部的经历去做好这一工作。:我认为我善于与人交往,可以和病人沟通