教学内容教科书第107—109页中“旅游费用的预算”,引导学生结合自身的生活经验说说对这些信息的理解。,利用教材提供的信息和实际需要,通过计算、比较,有序思考,解决一些与旅游费用的预算有关的实际问题。,提高综合运用数学知识和解决实际问题的能力,并体会解题策略的多样性。,增进对数学学习的积极情感,评价和反思自己学习数学的收获与存在的不足,增强学好数学的信心。教学重点培养学生主动获取信息和正确处理信息的能力。教学难点让学生从纷繁复杂的信息中选择有用信息,通过计算、比较、有序思考,解决实际问题。教学准备多媒体课件教学过程修注栏一、创设情境,激发兴趣同学们,再有一个多月的时间,我们就要毕业了,大家有没有想过怎样度过这个暑假呢?如果你出去旅游,你会考虑哪些问题呢?这节课就让我们学学怎样预算旅游的经费吧!二、理解信息,预算费用(一)提出问题小芳和爸爸、妈妈准备利用暑假外出旅游,计划8月5日从南京乘火车去北京,8月9日从北京乘飞机返回。下面是小芳收集的部分信息。提问:你能根据这些信息,帮助小芳制订旅游计划并做旅游费用的预算吗?(二):南京到北京的部分列车时间及票价如下表:(—)类型出发时间到达时间票价(元每张)空调快车21:29次日09:25硬座150,硬卧265动车组列车15:3722:30二等座315高铁列车8—19时,每小时至少有一次车,全程约4小时30分钟二等座445讨论:—?,能否享受半价票小芳一家乘火车去北京至少用了多少钱?2、信息二:北京到南京的部分航班时间及票价如下表:(已满2周岁未满12周岁的儿童享受半价票,但半价票不再打折)航班出发时间到达时间票价(元每张)折扣A08:1010:101010七五折B14:1516:201010九折C21:5023:501010六折讨论:已满2周岁未满12周岁的儿童乘坐飞机时享受半价票是什么意思?小芳今年11岁,能否享受半价票?小芳一家乘飞机回南京至少用了多少钱?信息三:出示某旅行社推出的“北京一日游”线路及价格(含交通费、景点门票)线路名称游览景点价格长城之旅八达岭长城110元/人古都之旅故宫颐和园天坛雍和宫180元/人文化之旅北京大学清华大学圆明园香山160元/人民俗之旅恭亲王府老北京四合院民俗博物馆150元/人奥运之旅鸟巢水立方奥林匹克公园纪念堂历史博物人民大会堂60元/人休闲之旅大观园海底世界电影城中央电视塔170元/人看看这张表格,你觉得哪几条线路是最能代表北京特色、最精彩的线路,是你特别想游览的,说出你的理由。小芳一家最多你选择几条线路,如何取舍呢?操作:请你选择合适的线路,设计一个方案,计算需要的费用。交流几种不同的方案的景点游览3人一共的费用,说说计算方法。4、信息四:小芳家在北京期间预计还将需要以下几项费用:住宿伙食市内交通其他支出200元/天120元/天30元/天100元/天出示表格,让学生说说什么是交通费,什么是食宿费?如何计算?(三)解决疑惑:
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