温度温标.pptx

第一节、温度与温度计嵩阳一中张绍昌教学目标:通过生活现象及实验认识水的三种形态;知道物态变化的概念及物态变化与温度相关;知道温度的概念,会正确使用温度计测量温度;教学重点:温度计使用云,形状各异。你是否知道云从哪里来?雨,来自何处?又漂向何方?传说纷飞的雪花来自天上“婆婆”的羽毛枕头。你是否相信?奇妙的水云、雨、雪……它们都是水,只是形态各异罢了,水变化万千,它可变成云、雨、雪,在实际生活中还有那些是水变化而来的?1、水是怎么变化的呢?将冰放入水壶中,然后加热,观察冰的变化。不断加热,水沸腾后,用勺子靠近壶嘴。通过观察可知:在加热过程中,冰变成了水,水变成水蒸气,水蒸气在勺子上又复原成水。如果把水放入冰箱,水还能复原成冰。一、水之旅2、云、雨、雪等又是如何形成的呢?自然界的水循环由观察探究可知:水有三种状态,它们分别是、和,水的三种状态在一定条件下是可以相互转化的。固态液态气态二、温度1、定义:物体的冷热程度叫温度。2、温度的单位(温标):(1)、摄氏温度t(0C):00C:标准大气压下,冰水混合物的温度。1000C:标准大气压下,沸腾的水的温度。(2)、热力学温度T(K):把-2730C定义为0K,两种温度标准只是0度的起点不同,摄氏温度的1度与热力学温度的1度是相同的。两种温度之间的关系:T=273+t3、温度的测量(1)、测量工具:温度计液体温度计原理:液体的热胀冷缩。(2)、温度计的使用方法:三要:要把温度计的玻璃泡全部浸入待测液体中(或与待测物体充分接触);要待温度计示数稳定后再读数;要让玻璃泡留在液体中读数,且视线与温度计中液面相平。一不:温度计的玻璃泡不能与烧杯内壁和底部接触。三看清:看清温度计的量程;看清温度计的最小刻度;看清温度计中的液面是在零刻度的上面还是下面。三、温度计的使用1、生活中的温度计液体温度计:测温物质有酒精、煤油和水银,原理:液体热胀冷缩热电偶温度计,原理:导体电阻随着温度变化双金属片温度计,原理:固体热胀冷缩红外线温度计,原理:红外线测温技术2、体温计的使用水银体温计的使用:使用前为什么要甩几下?目的是什么?水银体温计的量程和分度值是多少?正常人体温是多少?体温计为什么可以离开被测物体读数?使用前如果没有把水银甩到刻度线以下,测体温时会出现什么情况?自然界中的常见温度:冰水混合物0℃;沸水100℃;正常人体温37℃;常温20℃