小学教学常规管理制度.doc

目录教办工作思路 2单县北城教办关于领导班子成员责任分工的通知------------------------------------------------------3单县北城教办关于教办人员督学联系学校情况的通知------------------------------------------------4单县北城教办教学常规管理制度 5单县北城教办教研制度 20单县北城教育管理办公室教师量化管理综合考评方案-----------------------------------26北城教办教师业务学习制度 32值班制度 34考勤制度 35教师“六条禁令” 36单县北城教办学籍管理制度 37北城教办办公室工作职责 40单县北城教办少先队工作职责 41幼儿园管理制度 42单县北城教办财务管理制度 44北城教办招待制度 46教办用车管理制度 47北城教办教职工计划生育管理制度 49单县北城教办微机使用与管理制度 :为抓好各项工作的落实,实行中心学校校长负总责,中心学校校长为第一责任人,各学校校长具体负责和其他成员对职责范围内的工作负直接领导责任的管理领导机制,确保责任分工明确,责任业绩考核到位,责任追究到底,各成员要切实加强责任心,按照分工负责的原则,切实抓好所分管的工作。经教办研究,具体分工如下:张秀岭:全面工作吴坤铭:后勤、幼教、老干部、学校安检葛庆国:教育教学、教研、关工委初鹏飞:财务、购置、教师信息刘仍铭:教学教研、档案、少先队、电教、学籍管理刘伟:办公室、计生、文件的收发、撰写、通知、转发2014年8月29日单县北城教办关于教办人员督学联系学校情况的通知各学校:为了加强对各校工作的领导,督导各项工作的落实,加强教办对各校情况的了解,使例会有的放矢,便于开展下一步的工作,经教办研究,现将责任分工通知如下:吴坤铭:吴六小学葛庆国:北城小学刘仍铭:北园小学刘伟:三官庙小学初鹏飞:中心幼儿园2014年8月29日单县北城教办教学常规管理制度一、工作标准:一)备课标准:1、认真学习《国家中长期教育改革和发展纲要》、2011版课程标准,研究教材教参,制定好学期教学计划和教学进度,分解到课时。2、按时交教学计划和教学进度表。教学计划、教学进度表一式两份,交一,留一,贴于备课本前面。3、认真写好课时教学计划(教案),一课时一教案,格式规范,项目齐全。4、教案既有全册备课,又有单元备课。5、教学目标突出素质教育要求,既注重智力因素培养,又注重非智力因素培养6、教学过程突出教学方法、教具学具操作、电教媒体等设计和使用过程。把握重点,突破难点,详略得当,落实“激发兴趣、教会方法、培养能力、养好习惯、发展个性”的目标要求。7、积极参加集体备课。定时间、定内容、定中心发言人,统一进度,统一目标,统一深广度,统一重点,统一大部分作业。8、教案保持余量一周。9、同年级同学科禁止共用一本教案,应该做到每人一本教案。二)上课标准:1、禁止无教案上课;禁止私自调课;禁止旷课、让课。2、按时上课,不迟到,不拖堂;不提前下课;不随意提前结束新课。3、基本依据教案上课。4、遵循教育教学规律,贯彻素质教育要求,在教学中关注全体学生。严禁体罚或变相体罚学生;不得把学生赶出教室;不得随意停止学生上课。5、注重言传身教,为人师表,衣着得体(体育教师着运动装运动鞋);讲究教学艺术,充分利用各种教学资源,机智处理教学突发事件。6、教学中围绕教学目标开展教学活动,重点突出,难点突破,完成教学任务。7、优化教学方法。积极开展教法研究,采用启发式教学。8、丰富教育手段。教学准备要充分,积极使用现代化教学手段;积极完成教师演示和学生实验教学任务。三)辅导标准:1、端正教育思想,对优生要正确引导,对差生要耐心辅导。2、制定培优补差计划,交一,留一贴备课本前面。3、制定教学计划、课时计划(教案)时,要突出“备学生”。4、课堂教学中加大对差生的训练(如答问,演板等)密度。5、对转入、因病、因事等缺课的,要及时采取有效的方式补课。6、充分利用补差时间,重点指导差生,增强差生信心,指导学习方法。7、创造条件开展学科课外活动,开拓视野,发展个性。8、在教学后记中对差生转化有明确的记载。四)作业标准:(一)(1)写字作业加强写字教学,要求一至六年级均要设置写字作业,每课一次,目的在于提高学生正确、规范、整洁地书写