2016小班下学期个人总结.doc.doc

2016小班下学期个人总结开学初忙碌的身影还在眼前浮现,实在是让人感叹时间的飞逝,竟让自己的脚步如此匆忙。,现将本学期工作总结如下:一、思想工作本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。二、教育教学根据教育教学理念,以幼儿的经验、能力、兴趣和需要为出发点,在教学活动化理念的指导下,让幼儿在生活中学习,在与环境交互作用中获取经验。在一日活动中,根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动,严格按照周计划,按照动静结合的原则开展活动,完成教育教学任务,并及时地写好反思,认真对待每一次教学活动。在活动中让孩子自主地学习,并对孩子进行研究和实践,找出适合的教育理念和教育策略,切切实实促进幼儿自主学习的能力。1、本学期我班开展了《相亲相爱》《春天悄悄话》《劳动乐翻天》《欢乐夏日》《家乡亲又亲》五个主题活动,在活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。(例如:《穿项链》《拼图游戏》《六一节日饰品》等数学活动中,我给每位幼儿准备一份操作材料,让幼儿在操作中进行学习,在玩中感知并掌握事物的属性;在科学活动《会唱歌的盒子》《万花筒》中让幼儿自己进行制作,让幼儿感受制作的快乐,同时对活动产生兴趣,有了兴趣知识的掌握更快,《奇妙的蛋》中,我给幼儿准备了生蛋和熟蛋让幼儿进行观察比较,在《针筒注射站》中我给每位幼儿准备了针筒,让幼儿在自行操作中掌握药水是如何进出针筒的,同时知道药水最后的去处,等等……)。2、结合生活实际,我们班开设了以手工制作为主题“变废为宝”的特色活动。根据这一活动,在“三八”“妈妈我爱你”打扮妈妈活动中,通过妈妈经课堂孩子们用废旧纸为妈妈制作五彩项链,同事妈妈和孩子一起用各种瓜果制作相框,看起来,说起来简单,可是其中隐藏了很多的东西:孩子的手眼协调,孩子的逻辑思维,还有就是随机应变的能力。在庆“六一”“一班一品”展示活动中,我们利用孩子们平时制作的作品,做成各种漂亮的服装,让孩子们穿着自己的作品上台展示自己的风采,同时这一活动培养了孩子的环保意识。三、家长工作:为了幼儿的全面发展以及活动的顺利进行,我们充分调动家长资源,让家作是我们一直非常重视的。1、抓住家长来园的各种机会与家长们交流。操展示活动、“六一”展示活动、家长会,接送幼儿来园、离园的时间等,都是与家长进行交流的良好机会。通过交流家长们关心关注的各种问题,使我们理解了家长们的辛劳与不易,家长们也更加理解支持我们的工作,还通过网架起了家园互动的平台,使我们的交流更加快速、便捷。2、通过小任务的形式与家长进行沟通。我们每天将教育教学活动内容写在黑板上,使家长们清楚的知道幼儿的每日教学内容。3、根据每位幼儿的特点、水平填写《幼儿成长手册》。《幼儿成长手册》非常的科学、系统,从各个方面评价幼儿。我们除了认真的填写,还将家长的填写的内容及时的进行反馈,使孩子们在轻松愉悦的氛围中清