下载此文档

大讲堂拓展人文素养论文.doc


文档分类:高等教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
1/2
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/2 下载此文档
文档列表 文档介绍
大讲堂拓展人文素养论文一、大讲堂作为高职院校人文素养教育有效途径的做法和创新点在目前高职院校在对大学生人文素养教育的途径中效果逐渐显现,创新讲座讲堂的方式在探索教师带动、学生积极互动的方式上效果突显。近年来工商职业学院的“大讲堂”的创新做法在安徽高职学院中产生了深远的影响。该“大讲堂”以全新的形式和育人新载体在大学生思想引领以及服务成长成才上,搭建一个引领思想、传播各种先进文化、提高大学生文化素养的平台。“大讲堂”开设以释疑解惑、启发兴趣、激励创新、励志勉学、指点人生为主要内容,涵盖国际国内形势政策、经济动态、科技发展、文学艺术鉴赏、法律普及、历史文化、党建党史教育、就业创业教育等方面开展第二课堂育人活动。采用形式多样、师生互动、讲座与沙龙、表演和展示等来丰富大讲堂的平台。(一)充分发挥思想引领和文化育人的作用创新学校文化育人的新载体,塑造学生良好的思想品质。学院以“大讲堂”为阵地,培养学生树立坚定正确的政治方向、独立自强的人格品质和发奋向上的精神风貌,对提高大学生人文素养及良好道德品质具有明确的导向作用。(二)形式多样符合青年学生的接受角度“大讲堂”积极扩展理想信念、大学生活、艺术欣赏、学海探究、社会交往、运动健康、三创发展、文学文化等板块。组织形式多样,有严肃的学术讲座、有政界名人的指点式访谈、有品读金典、有现场展演的艺术的欣赏等等,以“博”、“雅”之风陶冶大学生的艺术情操,开阔学术视野、丰富学识积淀、提升大学生综合素养。二、大讲堂拓展高职院校人文素养有效途径的思考(一)大讲堂设立人文素养教育三年成长规划根据高职院校学生在校三年的学习与成长,围绕不同年级阶段接受不同的人文素养教育,大讲堂开设以下板块。(二)营造了“开拓知识视野、提升文化素养、浓厚学术氛围、打造文化精品”的浓厚氛围。“大讲堂”的设立,其本身就是“文化育人”的一种创新,体现了德

大讲堂拓展人文素养论文 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数2
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人hnet653
  • 文件大小0 KB
  • 时间2016-02-03
最近更新