四年级语文复习计划.doc

四年级上册语文期末复习计划一、,复习基础知识。、难点,在原有的基础上,巩固知识,查漏补缺。,争取语文整体教学质量有所提高。二、复习内容1、掌握本册要求写的生字及相关词语(包括查字典、组词、多音字组词、成语、近反义词、用词语及关联词语造句、学会联系上下文理解词语的意思)。2、学会写各种句子(包括主、被动句、扩、缩句、修辞句、陈述句、反问句、修改病句、补充句子、排列句子)。3、能正确分析段落,初步掌握分段知识;能简单概括段意、能找出中心句、能回答与文章有关的问题。注重训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性。4、掌握要求背诵的课文,并进行与课文相关的积累巩固。5、进一步了解本学年段的习作要求,对本册书中的作文类型有所了解,掌握每种类型作文的基本写法。正确使用标点符号,会写书信。对自己的习作进行修改,并根据不足进行指导。三、—,课内阅读四篇,套卷一,—,课内阅读,套卷二,—,课内阅读两篇,—+讲评全书重点字词、默写积累注:字词每天利用早读和午读听写,小组内监督改正写会;默写背诵篇目先通篇写会再放到题目中练习四、复习措施1、采取单元复习和归类复习相结合的方法,注重基础知识和基本技能的牢固掌握。注意复习的实效性。2、重视针对性补差工作,加强反馈,根据学生的学习情况调节教学过程,注重学困生的鼓励辅导。3、针对不同内容采取不同的复时易写错的字词,反复听写巩固。摘录课文中出现的多音字、多义字,比较字形及选择字义。背诵默写古诗,理解诗句的含义。句段篇:对要求背诵的段落,背诵、默写或变式填空。复习、巩固每单元的重点篇章,从修辞、表达方法、中心思想上梳理。选择几篇综合性较强的文章强化练习,并进行多题型的训