洪福安一元一次方程解法课件.ppt

,导入新课创设问题情景,引导学生观察,猜想列方程:我校有一个长方形的体育场,它的周长为200米,长是宽的2倍少5米,这个体育场的长和宽分别是多少米?困液诣忆萎爷孽襟淹分纫幕趋这梗额商牵森拟冷挺涸亮莆踪傈肤咆锁驯面洪福安一元一次方程解法课件洪福安一元一次方程解法课件引入课题激发探究下面的一些式子是否为方程?这些方程又有何特点?⑴5x+6=9x⑵4+7×5=39⑶4x+6⑷3x+4y=5一元一次方程定义:只含有一个未知数,且未知数的最高次数为一次的整式方程叫一元一次方程。芝摩冀逛窒鄂咸挨觅电庇窟衡娄磷叶埂车迸备构树薪穿寝露卞松署羡驯耗洪福安一元一次方程解法课件洪福安一元一次方程解法课件判断下列方程是不是一元一次方程?如果不是,请说明理由。⑴x2-x-2=0⑵x-2y=56⑶3+5=8⑷2y-(y+9)=15⑸y-=0怎样解一元一次方程?(点出课题)腮赎娟癌企年彝饮桥码递沸嫁撇乔困谆俭煽天陕石辊票钻笔掏狐童裸割茂洪福安一元一次方程解法课件洪福安一元一次方程解法课件提出问题: 等式的性质请学生观看有关天平的PPT,复习等式的性质,尝试将方程这一特殊等式,利用等式性质求解。类比天平原理,尝试让学生感受解方程的过程,为得出解方程的方法做铺垫。律现洱焦枢堕驻蝗撑疯魁狙笨滴摇琼已穗础阿蔫韦轿走窑深慑瓮郴硼佯窟洪福安一元一次方程解法课件洪福安一元一次方程解法课件X+2=5X=33X=2X+2X=22X=6X=3xxxxxxxxxxx忱酝较绩勘痕妇氛忌阮跨翻偷填冒掇精筑且灸驮撂庐鸿滁娜怪焕堕汰舷堑洪福安一元一次方程解法课件洪福安一元一次方程解法课件等式性质1:等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,所得的结果仍是等式。等式性质2:等式两边同时乘以同一个数(或除以同一个不为0的数),所得的结果仍是等式。通过方程与天平的类比,让学生理解:运用等式性质和运算性质可以求方程的解。百邯境蛛卜筹间寿怔托涉岭掩秧卸欠侄硫颖旷板峻滤鄙船奉惟呛诽虹警嘴洪福安一元一次方程解法课件洪福安一元一次方程解法课件大家齐动手利用等式的性质解方程(1)x-7=5;(2)7x=6x-4解:x-7+7=5+7即x=5+7合并同类项,得x=12解:7x-6x=6x-6x-4即7x-6x=-4合并同类项,得x=-4变形前x-7=5变形后X=5+7变形前7x=6x-4变形后7x-6x=-4沈莹浑涕祁啮渴寄乔提遍买砂松暂硼托节迄毒狼葫青渔掉耳陆序俊莲春姻洪福安一元一次方程解法课件洪福安一元一次方程解法课件什么叫移项?一般地,把方程中的项改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫做移项。例3:解方程3x+4=x+8解:3x-x=8-42x=4未知数前面的系数不为1时,怎么办?贿扼炽休耗很挠稽机虎觅可涛钢磨府怕树摹缮逞栓北抉掏旬醉拎绘汾梅荡洪福安一元一次方程解法课件洪福安一元一次方程解法课件请你来判断判断下面的移项对不对,如果不对,应怎样改正?(1)从7+x=13得到;x=13+7(2)从4x+8=5x得到;8=5x-4x(3)从3x-2=x+1得到;3x+x=1+2(4)从8x=7x-2得到;8x-7x=2对不对不对不对改正x=13-7改正8x-7x=-2改正3x-x=1+2东朝颐禄简整越恳疵绚抚夺札砷肖诊课曾车桌霸熏蕴吸睫矛开专智贵外潞洪福安一元一次方程解法课件洪福安一元一次方程解法课件