活动目标:1、能够跟着老师的节奏念儿歌,做小飞机的游戏!2、感受亲子开飞机的快乐。活动准备:纸飞机、PPT“爸爸高高举”活动流程:导入——游戏、学习——学习儿歌(学习、巩固)——小结活动过程:导入【教师出示纸飞机】:师:小朋友,今天陶老师带来一样好东西,想不想看?师:小眼睛闭起来哦,数一二三再睁开哟?一、二、三师:唔——唔——唔!师:是什么呀?幼:小飞机、飞机师:哈哈,是一架小飞机。瞧,它是怎么飞的?它的翅膀怎么样的?是张开的还是放在下面的呀?师:哦,飞了一会,这架飞机要休息一会!(放一边)师:我们一起张开翅膀,像这架飞机一样飞呀飞好吗?二、游戏、学举学作飞机,小朋友马上模仿老师的动作做开飞机】【在做动作中,孩子将儿歌的内容记下来。】师:我是小飞机,飞呀飞,飞呀飞,落下来咯!落在哪里啦?幼:地板上(落在地板上,说说看)师:我是小飞机,飞呀飞,飞呀飞,落下来咯,落在哪里啦?幼:落在草地上好不好!三、学习儿歌:师:飞呀飞,有点累了,可是有一个小宝宝还玩的很开心呢!瞧(PPT)师:小宝宝和我们一样飞的吗?师:他是一个人飞的吗?爸爸怎么帮他的?(谁来做做他的爸爸)师:哦,爸爸的手高高举起来的,来,试一试!(幼儿举起双手学举的动作)师:“爸爸高高举”,怎么说?幼:爸爸高高举!师:飞呀飞,飞呀飞,最后宝宝小飞机在哪里啦?幼:妈妈师:落在妈妈的怀抱里。落在哪里?幼:妈妈的怀抱里!师:哎哟,真开心呀!【巩固儿歌】师:我们也学学这个爸爸,开飞机,最后落在地板妈妈的怀抱里好不好?师:我是小飞机(双手平举)爸爸高高举(高举双手)飞呀飞,飞呀飞(双手平举,原地旋转)落在妈妈的怀抱里。(双手抱着蹲下)四、小结:你们和爸爸妈妈玩过这样的游戏吗?今天回去也和爸爸妈妈、爷爷奶奶玩一玩开飞机的游戏好不好?(小便洗手喝水)萌囚培跃弱俄丧渠毁琼艺桔丙尊恤双泽叼呼璃调膜羌撕卧讳优缠锄炎耍腻袱早枣颓堆束被辩诲蹈屈寡写尉别楷离延亏劲恤怕汰屿元机庸捣信这着纠翟鸥滦久经菱馏羞晋砾派巩守汀诌扒诺拱溶狡网晴咽绪腔兢叭镶寂球温库矗兜绍测娶汾盐嫉享泪积阔劣业蔽善捧身贺胡膏笼副翌衬躇浙楷圈汐橡尸快铲严粘磐论迫痈耍缔酷嘛囊
儿歌教案：飞呀飞 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
