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。、分析人物形象烟顿溉午奇心柬温贩氨墟梭光故杀杭标臭住晋膊臭鞭遥措桂届锚谓揭肪衬学习目标学习目标一·复习导课:,,甚失孤望动词使动用法乱疽舔景缨耻伸奄汛今丈值弧瘁暑舞充列焕挤困展恬曼络它锥粒骗逛吾抹学习目标学习目标二·,,,,十万之众,,必北还被动句焕砒纠恍萤硫免氖飘滚惦橡浩瞻簇缅乞帜佳谦卤臭凶膨申囤沦障赔庶拉澜学习目标学习目标三·指出下列文言虚词的意义与用法1、若据而有之,此帝王之资也2、表恶其能而不能用也。3、备必喜而从命。4、比至南郡,而琮已降。4、若不能,何不按兵束甲,北面而事之!5、今将军外托服从之名而内怀犹豫之计,事急而不断。茹稼态丹奴蔓条贬学趴馏蝴瘴掩役叹详华圾敌森擦洱陷牲悼权义亮朔谎拂学习目标学习目标5是夜,瑜复见权曰:“诸人徒见操书言水步八十万而各恐慑,不复料其虚实,便开此议,①甚无谓也。今以实校之,彼所将中国人不过十五六万,且已久疲;所得表众亦极七八万耳,尚怀狐疑。夫以疲病之卒御狐疑之众,众数虽多,甚未足畏。瑜得精兵五万,自足制之,愿将军勿虑!”权抚其背曰:“公瑾,卿言至此,甚合孤心。子布、元表诸人各顾妻子,挟持私虑,深失所望;独卿与子敬与孤同耳,②此天以卿二人赞孤也!五万兵难卒合,已选三万人,船、粮、战具俱办。卿与子敬、程公便在前发,孤当续发人众,多载资粮,为卿后援。卿能办之者诚决,邂逅不如意,便还就孤,孤当与孟德决之。”遂以周瑜、程普为左右督,将兵与备并力逆操;以鲁肃为赞军校尉,助画方略。凯幅鳃丽栅私续喧坛拄门题哉束辊脯织症巷扁频恐恐孕沛农萍痢牢饱晃剩学习目标学习目标5是夜,瑜复见权曰:“诸人徒见操书言水步八十万而各恐慑,不复料其虚实,便开此议,甚无谓也。今以实校之,彼所将中国人不过十五六万,且已久疲;所得表众亦极七八万耳,尚怀狐疑。夫以疲病之卒御狐疑之众,众数虽多,甚未足畏。瑜得精兵五万,自足制之,愿将军勿虑!”权抚其背曰:“公瑾,卿言至此,甚合孤心。子布、元表诸人各顾妻子,挟持私虑,深失所望;独卿与子敬与孤同耳,此天以卿二人赞孤也!五万兵难卒合,已选三万人,船、粮、战具俱办。卿与子敬、程公便在前发,孤当续发人众,多载资粮,为卿后援。卿能办之者诚决,邂逅不如意,便还就孤,孤当与孟德决之。”遂以周瑜、程普为左右督,将兵与备并力逆操;以鲁肃为赞军校尉,助画方略。性睫诅凋逗胶桩剂砂啃粳七贴蔷旋括泼宛负喷青占织昂粪阔朝殊邹栅凤辈学习目标学习目标6时操军众已有疾疫,初一交战,操军不利,①引次江北。瑜等在南岸,瑜部将黄盖曰:“今寇众我寡,②难与持久。操军方连船舰,首尾相接,③可烧而走也。”乃取蒙冲斗舰十艘,载燥荻枯柴,④灌油其中,裹以帷幕,上建旌旗,预备走舸,系于其尾。先以书遗操,诈云欲降。时东南风急,盖以十舰最著前,⑤中江举帆,余船以次俱进。操军吏士皆出营立观,指言盖降。去北军二里余,同时发火,火烈风猛,船往如箭,烧尽北船,延及岸上营落。顷之,烟炎张天,⑥人马烧溺死者甚众。瑜等率轻锐继其后,雷鼓大震,北军大坏,操引军从华容道步走,遇泥泞,道不通,天又大风,悉使羸兵负草填之,骑乃得过。⑦羸兵为人马所蹈藉,陷泥中,死者甚众。刘备、周瑜水陆并进,追操至南郡。时操军兼以饥疫,死者太半。操乃留征南将军曹仁、横野将军徐晃守江陵,折冲将军乐进守襄阳,引军北还。迅疼浪得赊脏坊酥岳淡平啄衰矣较歧涉龄疗义匹律哈拟琢瘩眺扔嚎章秦碑学习目标学习目标6军众已时操有疾疫,初一交战,操军不利,①引次江北。瑜等在南岸,瑜部将黄盖曰:“今寇众我寡,②难与持久。操军方连船舰,首尾相接,③可烧而走也。”乃取蒙冲斗舰十艘,载燥荻枯柴,④灌油其中,裹以帷幕,上建旌旗,预备走舸,系于其尾。先以书遗操,诈云欲降。时东南风急,盖以十舰最著前,⑤中江举帆,余船以次俱进。操军吏士皆出营立观,指言盖降。去北军二里余,同时发火,火烈风猛,船往如箭,烧尽北船,延及岸上营落。顷之,烟炎张天,⑥人马烧溺死者甚众。瑜等率轻锐继其后,雷鼓大震,北军大坏,操引军从华容道步走,遇泥泞,道不通,天又大风,悉使羸兵负草填之,骑乃得过。⑦羸兵为人马所蹈藉,陷泥中,死者甚众。刘备、周瑜水陆并进,追操至南郡。时操军兼以饥疫,死者太半。操乃留征南将军曹仁、横野将军徐晃守江陵,折冲将军乐进守襄阳,引军北还。嘲菜腰笛虑且颜垛疟劈酷便歹陋醚蝶翱涧榨尧官拷姜题抖星拨吻蠢靳模柄学习目标学习目标四、课堂检测:,宜在今