财务管理整体设计财会教研室财务管理整体设计课程介绍?随着经济的发展,财务人员不能只停留在记账算账上,而要为企业的经营管理出谋划策,因此,本课程旨在培养企业资金管理决策中分析能力的复合型人才,是一门继《基础会计》、《中级财务会计》、《成本管理会计》等课程之后开设的课程,本课程的学习,也为今后从事企业理财实务打下基础,并为企业理财工作做好理论准备,本课程不仅也是ERP竞赛重要内容,而且也是学生毕业三至四年后参加会计师资格考试的一门重要课程。财务管理整体设计?不同专业学生对本门课程的要求不同,针对不同的培养目标,《财务管理》课程在内容体系、结构安排、教学组织,教学实践等方面也均有区别和侧重。?近年来,随着课程改革的不断深化和建设力度的不断加大,《财务管理》课程体系可以概括为“两个体系、三个层次”。?第一体系是面向全校各专业开设的《财务管理学原理》(即普及型)和面向财务管理专业开设的《中级财务管理》(即专业型);?第二体系是面向经济管理类各专业开设的《财务管理学》(即通用型)。财务管理整体设计j整体设计内容—整体设计课程定位(为什么学)课程设计理念与思路学情分析课程教学内容(学什么)教学策略与要求(如何学)教学条件财务管理整体设计j整体设计内容——整体设计课程定位(为什么学)课程设计理念与思路学情分析课程教学内容(学什么)教学策略与要求(如何学)教学条件财务管理整体设计课程定位专业目标专业目标1?《财务管理》课程是10级会计电算化专业的专业必修课。本门课程四学分。每周4学时,共64学时。该课程是综合相关课程但又有其独立体系和内容,具有独立研究对象的一门较高层次的学科。财务管理整体设计能力目标:四种能力素质目标:三种素质Notes:知识目标:五模块基本理论与实践课程目标课程目标2财务管理整体设计具体目标总论融资管理投资管理日常资金管理财务成果评价分析总目标:掌握公司理财的概念,财务活动的主要内容,理财的基本方法。知识目标知识目标财务管理整体设计?(1)培养学生要有适应不断变化的财务环境的能力;?(2)培养学生独立分析问题、解决问题能力,?(3)培养学生创新能力和专业技术应用能力,能够随着社会经济和理论研究的不断进步而不断创新财务管理的思想、方法和手段;?(4)培养学生的财务管理实务流程操作技能、专业技术应用能力。能力目标能力目标财务管理整体设计?(1)培养团队合作精神。通过分组分岗方式的配合训练,树立团队协作与合作的意识。?(2)训练独立处事能力。通过对案例分析,提高自我判断能力与独立处理事务的能力。?(3)养成职业素质。无论是对理财技能培养,还是在发现问题纠正问题的中,均贯穿对职业道德的维护与遵守。素质目标素质目标
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