《男生贾里》阅读推进课教案一、 导入最近,同学们在阅读中又结实了一位新朋友, 他就是——男生贾里。二、 出示贾里画像和有关外貌段落。师:作者在贾里出场时的一段肖像描写,从这段文字中你体会到什么?作者寥寥数笔,不仅描写了贾里的外貌,更刻画出他内在的精气神。三、 了解人物形象。出示:在阅读中,贾里哪些行为给你留下了深刻印象,你觉得他是个什么样的人?学生自由发言。小结:贾里就是这样一个普普通通的中学生,他热情侠义,有责任心,但有时又爱出点风头,搞个恶作剧,在他身上,我们能找到自己的影子。可贾里又是那么不平凡,他个性鲜明,敢作敢当,勇于解决生活中的各种困难。贾里成长路上的许多困惑也是我们每个同学要面对的,贾里的故事也一定给同学们以深深地启迪。四、阅读“选举风波”1、观看影像资料,猜猜上演的是贾里成长中的哪一个故事?2、思考:在整个事件中贾里经历了怎样的起伏波折?他最大的感受是什么?3、交流。4、出示:也许真正的人生滋味就是多味的。联系生活,想想自己在生活中遭受过的挫折和困难, 试着用几句话表达自己的感悟。五、 阅读“伟人细胞”1、阅读的时候,大家注意了没有,在每一章的前边都有一段小字,那是——摘录的贾里日记。作者以贾里日记的形式写出了家里的内心独白,不仅对每一章的情节做了提示,也和每一章讲的故事相互补充,使贾里这个人物形象更加丰满。2、出示:“伟人细胞”前的一段日记。3、从日记里看出贾里是个怎样的人?4、贾里为出名都做了那些事?因什么事而意外扬名?5、贾里三次想出名都没有出名,却因为做了一件他认为不值得一提的小事而意外扬名,这是为什么?你从中明白了什么道理?(想法不当,不切实际,不想做小事,只想一鸣惊人。必须从小事做起)6、告诉贾里,要想成为伟人,除了远大的志向,还需要什么?(脚踏实地,勇往直前,百折不挠)7、大家也有“伟人梦想”,为了实现这一梦想,你做过哪些努力,谈一谈。六、除了我们刚才谈的章节,你还对那个故事感兴趣!1、说一说2、你们想知道老师对什么感兴趣吗?为人母的原因,我最关注的是贾里和父亲的关系进展的情节书中贾里精灵古怪,机智多变,而父亲却是一个认真古板的人,因此父子俩你看不上我,我看不上你,常会发生
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