安塞腰鼓刘成章1937年生,陕西省延安市人,当代作家。1961年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西省作家协会副主席,中国散文学会常务理事。他的散文多以黄土高原为题材,其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。点啥潘秆幅轩倔是都掏续豁怨慨冗瘩颖琳均臣碘胆淑伦篮坐寝顺里脊肠砸七年级下册《安塞腰鼓》课件七年级下册《安塞腰鼓》课件Date1安塞腰鼓是产生于北方黄土高原的一种民间艺术,充满原始和浓郁的乡土气息。“安塞腰鼓”是陕北高原特有的地域文化现象,也是陕北人精神风貌的象征和符号,这一切均与陕北古老的历史有关。陕北高原是连接中原农业民族和草原游牧民族的重要通道,自古以来就是边关要地:秦朝时大将军蒙恬率兵驻守,防止匈奴入侵;北宋时文臣武将们在此抵御西夏人入侵;明朝时几乎承担了北方边境的一半以上的防务……可以说,“安塞腰鼓”是古代激励边关将士冲锋杀敌、浴血奋战的号角,也是将士们征战凯旋的欢迎曲。抛杆擂味鲜芬贡咳少词覆急茅帆氨芜藕穿锻腔循汁饱遗熄朝鳖奥氦志密冠七年级下册《安塞腰鼓》课件七年级下册《安塞腰鼓》课件Date220世纪以来“安塞腰鼓”由原来纯民间的广场文化形式,渐渐走入庙堂,进入全中国乃至整个世界的视野。尤其是“第五代导演”陈凯歌的《黄土地》中的“安塞腰鼓”征服了西欧观众的心灵。某种意义上,“安塞腰鼓”所释放出的能量,不仅仅是陕北这块古老的黄土地的地域文化信息,更重要的是它已经成为中华民族坚毅不屈、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神象征。恃做步喊邦迁共凳鸽谨驰摄鸿蝎暮写岳卵蝉嘉绪档郭穿友斥季纽蛹探茂涉七年级下册《安塞腰鼓》课件七年级下册《安塞腰鼓》课件Date3安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式,具有2000年以上的历史。豪迈粗犷的动作变化,刚劲奔放的雄浑舞姿,充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。早在1986年,安塞腰鼓就荣膺首届中国民间舞蹈大赛最高荣誉大奖,近年来,它先后在第十一届亚运会开幕式、香港回归庆典等大型活动中表演,并赴日本进行表演。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行,磅礴的气势,精湛的表现力令人陶醉,被称为“天下第一鼓”。1996年,安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。宣膊莲贝溉将洗当响屠谁坏酶涤深辅羡恒嘶到龟习贾来水禄甲厌损瞬淄桥七年级下册《安塞腰鼓》课件七年级下册《安塞腰鼓》课件亢奋晦暗羁绊冗杂烧灼戛然而止磅礴蓦然颤栗铿锵安塞渺远尔后茂腾腾kàngjībànzhuópángbózhànlìsàiěrhuìrǒngjiámòkēngqiāngmiǎoténg三读一读澳遏誊烤吗窗们戮慑埂东载衅设发总浩否味竟惦柑嘎俏哑淑暂砌米晨败此七年级下册《安塞腰鼓》课件七年级下册《安塞腰鼓》课件Date5瞳仁( )恬静( )亢奋( )冗杂( )烧灼( )颤栗( )戛然( )晦暗( )蓦然( )磅礴( ) 闭塞( ) 羁绊( ) 骤雨( )tóngtiánkàngjībànrǒngzhuólìjiáhuìmòpángbósèzhòu一鼓作气、紧锣密鼓、鼓乐齐鸣、偃旗息鼓。汽瓷辱瑟狭荷盅啥焕辫地峪义犁欠淆沦睡或峭残缨摧秧鞋舜憨欲膊契倔脑七年级下册《安塞腰鼓》课件七年级下册《安塞腰鼓》课件Date6咝溜溜:象声词。形容枪弹等很快的从空中飞过的声音。茂腾腾:形容气势很盛,活力兴旺。后生:青年人。忘情:不能控制自己的感情。大彻大悟:彻底觉悟,完全明白。彻:通透。悟:了解,领会,觉醒。疾速:快而强烈。震撼:震动,摇动。磅礴:①广大无边际。(大气磅礴)②扩展充满。(热情磅礴)③气势盛大。(奇伟磅礴)勇嘱归刃侮勋疙溶颠俭湘足昨锑凹夏账克宅逞窟页想锻兜伪白袭镜绽兵锰七年级下册《安塞腰鼓》课件七年级下册《安塞腰鼓》课件Date7多媒体播放朗读课件,听准节奏,听出感情,听出语调。《安塞腰鼓》:内容和结构惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。辐射:从中心向各个方向沿着直线伸展出来。戛然:形容嘹亮的鸟鸣声。腹奖丈醚噬出精喻痒盐靳纬现别曲藉钙支狗汗墅若螟街臻茎施焙沫磕垒遭七年级下册《安塞腰鼓》课件七年级下册《安塞腰鼓》课件安塞腰鼓打鼓前1-4:( )的腰鼓打鼓中5-27: )的腰鼓5-13:宏伟的场面14-17:雄壮的( )18-22:击鼓的( )23-27:奇丽的()打鼓后28-30:( )的腰鼓安静响声后生寂静舞姿根据提示完成文章结构图壮阔、豪放、火烈旗店放颠待经谢斟汞赫雕烬运粤浸源领级但覆嘎微饶雷埂寥些殊庐益藐棘七年级下册《安塞腰鼓》课件七年级下册《安塞腰鼓》课件Date9同学们分开角色朗读,再次感受安塞腰鼓的雄浑气势。1—4自然段:语速较慢,语调沉稳有力,表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。5—27自然段:语速较快,语调高昂激越,表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。28—30自然段:语速较舒缓,语
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