学校开放日的感受.doc.doc

学校开放日的感受女儿是夷陵中学1205班的学生。2014年1月14日是学校开放日,作为家长代表的一员,我有幸走进了教学区、生活区、办公区,全方位体验了学生在校一天生活,重温了高中时代学习时光,感触很多。感受之一:学习真是件辛苦的事。时间上捱得辛苦。早上5:50起床做早餐,6:20孩子起床,6:30出门(孩子在车上早餐),6:55到校,停车耽误了一会儿,7:00进校门,学校专门接待的老师已等在那里,登记后赶去班上已7:07分,迟到了2分钟,孩子们已开始早读。如果不是因为孩子上高中,此时的我可能还在梦乡。孩子早自习期间,班主任陪我们去食堂早餐,顺便参观了食堂和校园,相当于休息了40分钟。7:50-12:10,五节课,只有一个大课间跑操是20分钟,其余课间休息只10分钟。13:00午休,但孩子们都在作业。14:00开始上课,三节课,晚餐后又是三节晚自习,22:00放学,22:30孩子到家,22:50睡觉。一天10多个小时的持续大强度学习,无论老师还是学生,都非常辛苦。因为有事,我17:00离开了学校,开车几乎打瞌睡,困倦得不行。课堂教学高效运转。随堂听了五节课:历史、地理、政治、数学、语文,虽然是复习阶段,可是老师们一点也没闲着。每堂课之前,指派学生运用ppt做5分钟专题分享:《兰屿的日落》、《阿城的短句》、《服饰的演变》等,提高了孩子的兴趣,锻炼了提炼总结能力,活跃了课堂氛围。历史老师用一组组漫画材料解读世界多极化的趋势,将复杂多变的二战后世界格局轻松展现在学生面前;政治老师利用讲解试卷的机会,给同学们深入剖析了“文化”的本质、功能等;地理老师通过点将提问的方式与同学们一起复习了《自然地理》这一章节;数学老师讲的是“三次函数”,对我来说如听天书;语文老师评讲《金考卷》给学生们加深难度和高度。课堂时间很紧凑,学生注意力高度集中,课堂效率很高,当然,这样一堂课下来,我们听课的都累,何况老师呢,更累。感受之二:换位思考、相互理解很重要。老实说,没到学校实地体验这一天,我真不知学校工作有这么辛苦。以前总认为,学校风不吹日不晒,脑力劳动,相对轻松。可是通过随堂听课,与校领导座谈,与课任老师交流意见,方才知道,除了课堂45分钟,老师们课后做了多少工作。下午两节课后,学校特意安排了与各科课任老师自由交换意见环节。为了不占用老师过多的时间,我与本班另一位家长选择一同拜访各科任老师。每推开一间老师办公室,几乎都有家长在交流,老师都很热情礼貌,当我们自报家门后,老师们几乎都能说出我们孩子的优点、学习情况及今后要努力的方向,甚至于老师掌握孩子的学习情况、思想波动,比我这个家长还多,真是很惭愧。与老师们交流后,普遍感觉,之前站在孩子角度考虑问题少了,家长主观臆断太浓了。换位思考,包容理解很重要。感受之三:感谢、感动、放心。老实说,夷陵中学全方位开放办学的姿态是我没想到的。要知道,夷陵中学素以封闭管理、严格教学而闻名。家长开放日之类的活动,基本都是幼儿园和小学之类活动,或者在私立学校才有可能。跨入学校大门,校办老师笑脸相迎;踏入班级教室,老师以礼相待;步入食堂餐厅,品种多样,整洁有序;座谈会上,分管校长、年级主任、学工处长,虚心听取家长意见建议,诚恳表达愿家校携手共同创造孩子美好未来的想法,都让我很感动。很感谢学校给了我们这样一个机会,深入学校管理的各个环节,全方位了解孩子在校的