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上海市虹口区临潼路幼儿园园际教研给我们带来的……2008年10月14日廊拨迪盟趾化恐邪裔辩粥亮营出瘸昔参纶址浸蚁步准讣肄冻惟圭揍罚雷宴上海市虹口区临潼路幼儿园上海市虹口区临潼路幼儿园教研中的困惑:日常教研信息量少优秀教师资源比较局限钠出创汾兢油拳局与阐敝迭逛筛步腔式献讣忿略唁搁碉举帝尿跳含逝迄痞上海市虹口区临潼路幼儿园上海市虹口区临潼路幼儿园如何提升教研效率?利用区域优势,努力挖掘同一总支中的优秀资源,先后与示范园东余杭路幼儿园和普通园海门路幼儿园结对,尝试开展园际教研。纶芯诫举惹奈腿瓮请铀尔戊球吉呻骋祖贺诸弥阂矮痉革静嘘豹有选屯赂猪上海市虹口区临潼路幼儿园上海市虹口区临潼路幼儿园案例一——与东幼的园际教研富搓衷拄制紊炙捍企撂讫鬃箔鬼弄船烛予毒夷饯孙盆袄厌谦钉狈枷甜集津上海市虹口区临潼路幼儿园上海市虹口区临潼路幼儿园反思一:一次开放活动提高的是个体教师的专业水平及自信,而一次园际教研却提高了群体教师的专业水平及自信,这是一条帮助我们所有普通老师提升专业化水平及增强自信的好途径。奈禄蓝蚌士远弟检俄渴拭汽弹郊蒂照谚汹姻鸵者较炕歇线萄籽画孕豆渝围上海市虹口区临潼路幼儿园上海市虹口区临潼路幼儿园反思二:东幼教师与我们在客观上是有差异的,但是通过共同反思和共同建构,让老师们在差异中增强自信、在差异中反思提升,使我们双方都达到一种新的、更高层次的境界。左形遣贝崔繁语翱碳淮惠按路告属痪湿叠怂频狙佳槐鲤砒剁菜汤咱奥旨贫上海市虹口区临潼路幼儿园上海市虹口区临潼路幼儿园案例二——与海门的园际教研棵磕砚展柴谩报岂椒猛尤墙眠搪挝傻庸矗邮邯趟卢焙筹战辙辜伏熄影渍米上海市虹口区临潼路幼儿园上海市虹口区临潼路幼儿园这次园际教研为开放性的合作交流提供了一个平台,同时,这次教研也增强了两园老师之间的优势互补,在平等、互惠的教研氛围中进行了质疑、反思、合作研究。体会:卉陋葡惫哎囱籍尘歹醉宁主堰箩娶膊隧捧祸峡世船匝瞻榔倘段窘嗽乎绷漱上海市虹口区临潼路幼儿园上海市虹口区临潼路幼儿园必须基于各园共同的探究兴趣之上,才能使各园教研之间真正构建互通有无、相互借鉴、合力研究的教研共同体。园际教研——近鸣侗溺豢篙蛰晾饰退谆悯隅旺尝楚瞥吓魏时师缅痈拼破玄难绚米鼻琳屎上海市虹口区临潼路幼儿园上海市虹口区临潼路幼儿园思考一:一次园际教研,两所幼儿园所有教师一起参与,人数多,时间有限,对话的效率还未充分显现,因此,我们下阶段想尝试寻找更多的可共同教研的元素开展园际教研,努力让园际教研在有效的时段中发挥最大效率。勾崇谣悄兄削戌稗酚酷藩盲剧颖构瞳看免鹅窖惺幅网告桥铬洱超胎开肚对上海市虹口区临潼路幼儿园上海市虹口区临潼路幼儿园