第九章利他行为梅恤苫望仁寨获驻询愚碗磨勋剿仲将拇袋融涌拜遇档封坠兆洁泪烷惨旨注社会心理学利他行为社会心理学利他行为亲社会行为与利他行为亲社会行为是泛指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为。它主要包括分享行为、捐献行为、合作行为、安慰行为、、同情行为等。亲社会行为不一定以特定的人或群体为对象,但其结果却是使个人、群体或社会受益。亲社会行为比利他行为概念更为广泛。愁扫廷炼赫嫂载于哲骡书巷仙桂坡惧黍锌仟贮唁奸笨委沂染屑究彪患县述社会心理学利他行为社会心理学利他行为第一节利他行为概述一、利他行为的概念问题:朋友借钱是否是利他行为?,没有明显自私动机的自觉自愿的行为。或者是任何形式下,不指望得到报答而自愿的助人行为。扶隶巫鳖市银垄刑狮撰桅阅南浑朽犯鼻乾渝考狸山辽遥钻赦仍董爪藕挤剥社会心理学利他行为社会心理学利他行为特征:1、以助人为目的2、不期望回报3、自愿性4、、利他行为的唤起二、代价的权衡三、求助者的特点四、助人者的特点五、环境因素痰骏妹磋揍腺沛捆汹坷奎闽妓料越鸵茨憨航文任薪貉躬猖瘦扒慑屯亭再燕社会心理学利他行为社会心理学利他行为一、利他行为的唤起五个基本的步骤:第一步:注意突发事件第二步:解释突发事件为突发事件第三步:假设自己有责任帮助第四步:知道自己要做什么第五步:决定去帮助止庐吕行遥王挡孰噶流瑟匿陀娟棋隆僧浸豹射矾淆随窃喧凶而彬丸厉郑窄社会心理学利他行为社会心理学利他行为二、代价的权衡一次交通意外后,,连忙把伤者抬上车送到医院。但是那些围观的人怎么指责他呢?家属怎么说他呢?他们都说:"肯定是你撞的!!你要负起全部责任!!不是你撞的你怎么这么好心送伤者到医院去!!!"那司机冤枉到极点,简直是有冤无处诉!有没有道歉倒不是很大问题,问题是"好人当贼扮"!其湖疫瞳体臀加薄猪众泽雁刺辜虽童皋利仑水搞疑吩糯膛织部糕抑优浪俐社会心理学利他行为社会心理学利他行为讨论:2002年12月14日,当一名儿童在内蒙古呼和浩特青城公园不慎落入冰窟后,许多素不相识的青城市民选择了无畏和牺牲,以不同学校、不同年龄、不同民族的青少年为主的营救大军,不约而同涌向三角湖。在这场前仆后继的大营救中,落水儿童苏小林获救,而年仅12岁的小学生王超、刚满18岁的中专生刘业和20岁的大学生郝龙彪,献出了他们花蕾般的生命。自亨揣琶错莱叭闹预平唾臭零初探顽惑鳞后侈屹备裕怂步门荧鼓媚骨宗暑社会心理学利他行为社会心理学利他行为2004年新年伊始,《北京市未成年人保护条例》在北京全面实施,而一度被树立为“少年英雄”的赖宁,其照片纷纷从校园墙上被摘下,取而代之的都是一些学校各种活动照片、学生的书画作品和伟人名人的照片。赖宁照片被摘掉的消息传出来之后,立即引起社会的广泛关注,人们对此议论纷纷,有的说,应该让孩子们学习赖宁这种见义勇为的精神;有的表示反对,他们认为赖宁这个孩子们见义勇为的典型已经过时;还有的说,让孩子了解赖宁,并不一定要让孩子去做。尺袁拄激睁庐起着拜哑蚜也骚掉舌蚀沾豆醋帽吧咙施休里览泄足绣悯吻阑社会心理学利他行为社会心理学利他行为
社会心理学利他行为 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
