我爱我的祖国主题教育系列活动方案-江阴桐岐中心小学模板.doc

我爱我的祖国主题教育系列活动方案-江阴桐岐中心小学“我爱我的祖国”主题教育系列活动方案江阴市桐岐中心小学为贯彻落实中央和省委、市委关于围绕庆祝60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见精神,为隆重纪念中华人民共和国建国60周年,深入落实科学发展观,切实加强学生爱国主义教育,结合开展第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动,进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、各族人民好和伟大祖国好的时代主旋律,树立远大志向,把对党和祖国的热爱化作尊敬师长、关爱他人、奉献家乡的实际行动。特制订我校“我爱我的祖国”主题教育系列活动方案。【活动之一】:“红歌大家唱”歌咏传唱及比赛活动主题:歌颂祖国、歌颂家乡,构建和谐校园活动目的:通过“每周一周”、“课前一支歌”、歌咏会等活动,在师生中间唱响歌颂伟大的党、歌颂伟大的祖国、歌颂伟大的人民等主旋律,进一步激发师生员工奋发有为、昂扬向上、开拓进取的精神风貌,发扬团结协作的精神,增进师生间的凝聚力,构建幸福和谐校园。活动内容:每周一歌校园爱国歌曲大家唱各班自选两首爱国主义歌曲、各办公室自选一首歌曲参与学校庆国庆歌咏会。演唱形式自选,各班人数不得少于30人,各办公室人数不得少于10人。活动对象:全校师生活动过程及时间安排:1、宣传发动阶段(9月1日—9月4日):各班提高认识,宣传新中国成立60周年提别是改革开放30周年的辉煌成就,激发学生的爱国热情,教育学生热爱家乡、热爱学校,努力学习,报效祖国,报答父母的养育之恩和学校老师的培养之前。2、积极准备阶段(9月6日----9月27日):利用晨会、课间、红领巾广播等阵地开展“每周一歌”“课前一支歌”活动,让爱国主义歌曲响遍校园的每一个角落,要求“班班有歌声,时时有歌声,处处有歌声”。各班利用音乐课、晨会课等时间精心组织训练,从节奏、形势、队型、情绪和演唱技巧等方面提高歌曲演唱的艺术性。各办公室利用课余时间组织教师加强排练,增进教师间的友谊。3、比赛初选阶段(9月27日—9月28日):各班作好充分准备,按年级进行表演比赛初级筛选,各年级选出两个优秀节目参加学校组织的正式比赛。初赛时间:三年级9月27日下午12:00—1:00四—六年级9月28日下午12:00—1:004、正式比赛阶段(9月30日):组织所选出的班级和教师参与学校的歌咏大会,学校组织相关人员对参与比赛的班级及办公室进行打分并颁发证书。评分及奖励办法:本次比赛总评10分,评分标准如下:服装整齐,精神面貌积极向上,台风好,进退场纪律好,动作迅速。(1分)能准确把握歌曲的主题思想,具有感染力。(3分)演唱形式丰富,具有一定的艺术技巧,音准节奏掌握到位,声部均衡和谐。(3分)指挥到位,有伴奏,现场演出效果和谐优美,赋予艺术创新。(3分)比赛评委:倪叶倩、王国伟、王彩娣、陆银冰、冯凰、任萍萍设奖等次:设学生一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名;教师一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。其它事项:活动中要加强学生的安全教育与管理,场内保持安静。本活动最终解释权归少先队大队部。【活动之二】:“我爱我的祖国”征文评选活动活动主题:我爱我的祖国活动目的:以科学发展观为统领,以“我爱我的祖国”为主题,以育人为宗旨,以《我爱我的祖国》(共和国建国60年主题教育活动读本)一书为蓝本,紧密联系新中国成立60周年来的光辉历程,集中开展以爱国主义为核