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拼音标注-轻声及变调模板.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约14页 举报非法文档有奖
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拼音标注-轻声及变调关于拼音问题的问题一、总的原则:以字典为基本标准进行标注,并参考1996年颁布的“汉语拼音正词法基本规则”等相关资料。二、具体规则1.“一”“不”的变调字典上未标变调。按照1996年颁布的“汉语拼音正词法基法基本规则”,声调一律标原调,不标变调。但是在语音教学时能够根据需要按变调标写。“一”和“不”的变调可参照下面的规则:①在一声、二声、三声前“一”读四声,四声前“一”读二声。②在一声、二声、三声前“不”读四声,四声前“不”读二声。③“一”单用或用在一词一句的末尾时读一声。如“第一”“十一”“一一得一”等。④夹在谓语和补语之间的“不”读轻声。如“对不起”“忍不住”“要不得”“差不多”“少不了”“说不定”等。(“冷不丁”“冷不防”“了不起”“怪不得”“恨不得”中的“不”也读轻声)注:“要不”单用时,“不”不读轻声。“要不然”“要不是”中的“不”也不读轻声(这里的“不”并不是夹在谓语和补语之间)。还有如“何不”等类似的词中的“不”也不读轻声。⑤“好不……”表示“很……”时,“不”不读轻声。如“好不快活”等。⑥末尾的“不”常读轻声。如结尾表疑问的“好不?”“行不?”还有如“这不”等。⑦“一”“不”在重叠的动词中间时要读轻声。如“走一走”“看一看”“谈一谈”“行不行”“好不好”“是不是”等。注:“一闪一闪”“一眨不眨”这种类型的词不在此列,不读轻声。①称呼叠词中的第二个字要读轻声。如“爸爸”“妈妈”“娃娃”等。(“宝宝”不标轻声)②两个单音节动词叠用时第二个字要读轻声。如“说说”“看看”等。③两个单音节形容词、副词叠用时不读轻声。如“弯弯”“长长”“常常”等。④两个拟声词叠用一般不读轻声。如“哈哈”“嘿嘿”等。⑤诸如“唧唧喳喳”这样两个拟声叠词放在一起,第二个字一般读轻声。⑥有些词本身读轻声,但叠用时不读轻声。如“清清楚楚”“规规矩矩”“斯斯文文”等。(多为形容词)①“子”作名词后缀或量词后缀时读轻声。如“孩子”“儿子”“种子”“影子”“一伙子人”“一档子事”“一下子”等。②“头”作名词后缀或方位词后缀时读轻声如“石头”“枕头”“舌头”“里头”“那头”等。③“儿”作后缀时读轻声。如“花儿”“鸟儿”“鱼儿”“玩儿”等。④“子”“头”“儿”跟在名词后,但不是作为后缀时一般不读轻声。如“石子”“瓜子”“拳头”“额头”“老头”“苦头”“甜头”“婴儿”“幼儿”等。⑤“边”作方位词后缀时读轻声(作其它词后缀时不读轻声)。如“前边”“左边”“这边”等。(“旁边”“一边”中的“边”不读轻声)⑥“面”作方位词后缀时读轻声。如“上面”“前面”“外面”等。注:“上面”表较高的地方、次序靠前的部分、方面、上级等时不读轻声。(“下面”的情况类似。)“前面”表空间、位置靠前的部分或次序靠前的部分或文章、讲话中先于现在所叙述的部分时不读轻声。此时的意义一般较为具体,不是抽象的方位,不读轻声。①“里”表方位(内)或附在“这、那、哪”等后表示地点时,读轻声。如“车里”“手里”“话里有话”“这里”“那里”“哪里”等。注:“这里”“那里”作指示代词,表示“附近的地区”时不读轻声。②“上”用在名词后,表示物体的表面或事物的范围内,以及表示某一方面时读轻声。如“脸上”“墙上”“书本上”“课堂上”“事实上”“思想上”等。还有,“早上”“晚上”中的“上”也读轻声。(“下”除在“底下”等少数词中读轻声外,一般不读轻声。)注:“天上”作为一个词,表示“天空”(泛指离开地面的地方,如“飞机飞到天上”中的“天上”)时,“上”不读轻声。类似的还有“楼上”“山上”“地上”等,表不同的意思时读音不同。“上”用在动作后面表示由低到高、达到目标、开始并继续动作时也不读轻声。如“爬上山顶”“考上大学”“爱上音乐”等。③“这个”“那个”“哪个”中的“个”读轻声。“一个劲儿”中的“个”读轻声。“这样”“那样”“哪样”“怎(么)样”中的“样”不读轻声。(“样”一般没有轻声读法)④“过”用在动词后表示完毕或曾经发生,要读轻声。如:“吃过了”“说过”“到过”等。注:“过”用在动词后,表“经过”“调转方向”时,不读轻声。如:“走过广场”“掠过天空”“回过头”等。⑤“来”“去”“到”“住”“起”用作动词补语时,不读轻声。(这些字一般没有轻声读法)如“拿来”“下来”“看来”“拿去”“下去”“办得到”“看到”“记住”“捉住”“说起”“想起”等。(无特别说明指词尾的一个字)爱人(指“配偶或恋人”时)、暗地里巴结、巴掌、把手、包袱、报酬、本事(指“本领”时)、比方、比画、别扭、玻璃、簸箕、部分、补丁裁缝(作名词时读轻声,作动词时不读轻声)、残疾、苍蝇、长处、称呼、抽屉、出息、窗户、伺候(“侍候”中的“候”不读轻声)、凑合耷拉、打扮、打发

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  • 时间2020-01-18
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