寒假毛概社会实践报告.doc

寒假毛概社会实践报告寒假毛概社会实践报告篇一:毛概社会实践调查报告范文武汉工程大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践(调查)报告题目:大学生消费结构调查与分析专业:过程自动化班级:01姓名:学号:2014年8月26日附件一:社会实践(调查)信息反馈表学生姓名:专业班级:学号:籍贯:湖北调查时间:2014/8/26地点:学校调查人签名:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????,我们大学生作为社会特殊的消费群体,我们的消费观念的塑造和培养不仅直接地影响我们世界观的形成与发展,进而对我们一生的品德行为产生重要的影响,,关注我们大学生消费状况,把握我们大学生生活消费的心理特征和行为导向,培养正确消费的观念和提高我们的消费质量,:大学生消费观念培养提高二调查背景在当今的社会中,,社会阅历浅薄,易受社会环境、校园环境、家庭经济背景的影响,,又是一个特殊的消费群体,其消费的心理特征、行为及结构,是值得社会关注的,?,把握大学生消费的心理特征、行为及结构,,向100名学生在网上发放问卷,:39(基本符合一般理工类院校的男女比例).本人研究工具采用从网找到消费结构问卷,,问题涉及月消费状况、消费支出用途情况、:亲爱的同学:你好!为了进一步了解在校大学生的消费心理,熟悉大学生的消费结构,最终引导健康消费,我们组织了这项调查。请你在紧张的学姓名,你在填表时不要有任何顾虑,请填出最真实的答案。真诚谢谢你的合作!大学生消费结构的调查1性别A男B女2你来自寒假毛概社会实践报告篇二:毛概假期社会调查报告篇一:毛概寒假暑期社会调查报告20《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》暑期社会调查报告调查题目(题目):义务教育阶段择校教育情况调查调查人:调查目的:义务教育作为国家规定的素质教育,每一个适龄儿童都有接受教育的权利。择校就是在教育资源不够均衡的情况下,选择上一所好的学校。这种现象在小升初中显得尤其突出。由于教育水平的差异,很多家长不愿意让孩子参加电脑排位在本区上高中,都希望孩子能享受优质的教育。从而形成了择校热潮,也使得很多学校出现了生源爆满,父母付高价学费供学生上学,而有些学校生源却不足的情况。我认为学生的成绩很大一部分原因在于自己,老师只是领路人,更多还是要靠我们自己。为此,我对这一课题进行调查。调查地点:乌鲁木齐市调查对象:部分小学及初中学生及其家长调查时间:2010年8月3日—2010年8月10日调查方法:随机抽样:在个别小学及初中附近随机调查了部分学生及其家长,并将问题及回复进行汇总处理。调查组织:我在学校的周围与接送学生的家长进行短暂的交流,并提出相应的问题,择校作为现阶段比较“流行”的一种态势,已使得父母更多的考虑孩子在学校中的学习状况,在选择学校是,他们并不是不考虑离家较近的学校,而是在于评价好,口碑好的的学校进行对比是,更多的考虑学校在社会中的评级和地位,他们宁愿花费高额的择校费,也要将孩子送进社会评价好的学校。作为学校方,为了能吸引更多的学生,校方领导会聘请高资格的教师来教学生,这就导致了所谓好的学校更好,生源爆满,收取高额择校费,评价低的学校评价更低的现象。针对现阶段择校热潮,我去询问了自己的中学老师及教育局的个别负责人,并从他们那里得到了一些相关的回复以及乌鲁木齐市针对择校问题而提出的建议及解决方案。调查结论:从上述的问题得到的答案来看,80%以上的家长会很慎重的考虑孩子的上学问题,在就近与优校之间,家长会选择优校,尽管可能会付高额的学费;学生对于择校不是很关心,他们认为在哪里上学都可以,由于父母都有攀比心,父母希望自己的孩子能做到优秀,因此学生在很大程度上都会服从家长的择校并按父母的意愿入学。择校是教育与社会相