架起家校教育合力之桥.doc

架起家校教育合力之桥山东大学附属中学随着素质教育的不断深入和课程改革的不断深化,如何营造学校、家庭、社会三位一体的教育网络,让家长参与到学校教育中来,理解、支持、监督学校工作,形成家校教育合力,成为学校工作的一项重要内容。现在的家长非常关心孩子成长,关心学校的办学理念,希望走近孩子参与学校的教育活动,家长委员会就是学校与社会、家长之间相互联系的畅通渠道,是家庭教育与学校教育相互沟通的桥梁,是现代学校制度建设的重要组成部分。近几年,我校积极开展家校合作方面的教育研究和实践,加强家长委员会的建设和管理,充分发挥其桥梁纽带作用,促进了家庭教育水平的提升和学生的健康全面发展。一、健全组织完善制度,为家长委员会工作提供保障学校教育是主体,社会教育是家庭教育、学校教育的外部环境、补充和扩展,而家庭教育则是学校教育、社会教育的基础。《进一步加强和改进中小学德育工作的意见》中明确指出:“要通过多种教育方式普及家庭教育知识,帮助家长树立正确的人才观、成才观和教育思想,掌握科学的教育方法。”教育是一个系统工程,只有把学校教育和家庭教育结合起来,形成教育合力,才能真正促进孩子健康快乐的成长。在这一理念指导下,我校于2006年成立了家校合作课题组,致力于家庭教育、家校合作方面的课题研究。2008年初召开了第一届家长代表大会,成立了家长委员会,制定了家长委员会章程。去年12月,省教育厅印发了《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法》,今年8月又组织了中小学家长委员会专项培训。通过学习和参加培训,我们对家长委员会工作有了更加深刻的认识,我们调整工作思路,进一步改进工作方式。今年秋季开学后,我们采用招募爱心家长志愿者的方式,通过家长自愿报名,把一批有责任心、乐为大家服务、具有一定的组织协调能力的家长召集起来,形成家长资源库,并在此基础上选举产生了班级、年级家长委员会成员,推荐产生了校级家长委员会候选人。今年10月,学校召开了第二届家长代表大会。这次大会从组织到实施,从资料印制到大会主持,都是学校协助家长委员会完成的。大会审议修改了《山东大学附中家长委员会章程》,选举产生了新一届家长委员会常务委员,并根据章程选举产生了安全部、活动部、宣传部、培训部、财务部部长和副部长。家长委员会对各部工作提出了具体的要求和评价办法。会后,各部门分头组织了交流活动,讨论了本部门的工作计划。每月1日家长委员会召开例会,总结上月工作,部署下月工作,为配合家委会开展工作,学校成立了家校合作项目组,为家委会设立了办公室,并为家委会成员办理了校园出入证。二、开办家长学校,提升家庭教育水平为了充分发挥家庭教育的功能,提高家庭教育水平,促进家庭、学校之间的交流,我校家长委员会联合家校合作课题组,成立了“家长学校”,精心设计课程,组织了一系列活动和讲座,帮助家长提高家庭教育水平。,自编教材为了使学校的教育理念真正为家长理解支持,并能在一定程度上指导家长的教育,发挥教育的合力作用,我们把自编的《家长手册》作为教材,帮助家长了解学校教育的阶段目标与要求。《家长手册》是由家校合作课题组的老师和家长一起编写的,是面向我校学生家长的。书中以最朴素、最简单的语言告诉家长孩子可能会遇到的学习、生活、心理、情感、行为等问题,并就事论理,诠释方法、加以指导,具有很强的可读性和实用性。,提升家庭