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学校发展三年规划方案例文年9月xx第三小学搬入教学楼,告别了破旧的平房。在办学规模不断扩大和教学质量稳步提升的同时,学校各方面的发展都面临着新的问题和挑战。创办一所市内有较强影响力、让人民满意的学校,已成为全体教职员工的共同愿望和追求目标。为了进一步推动学校可持续发展特制定本校今后三年发展规划。一、学校发展背景的分析。学校概况:xx县xx第三小学始建于1992年,现有31个教学班,xxx余名学生。学校近几年获得省优秀家长学校、省二xx届青少年科技创新大赛优秀组织奖、学校开发的校本课程获得省首届中小学校本课程一等奖,省二十届小学生“雏凤杯”竞赛优秀组织奖,市德育先进学校、市卫生先进集体、市语言文字规范化示范校、市书香校园、市燕赵读书活动优秀组织奖等荣誉称号。,建筑面积约 xxxx平方米,操场面积 xxxx平方米,绿化面积xxx平方米。现有在职教师97人,其中中学高级教师2人,小学高级教师43人,具有本科学历22人,专科学历xxx人,学历达标率100%。XX年学校搬入新的教学楼,对各个功能室进行了彻底地改造,功能室比较齐全。学校加大投入力度 34个教室、专用教室按上了多媒体,校园评估系统覆盖所有的教学班,学校正朝着教学多媒体化迈进,为教育教学奠定了良好的基础。发展现状及宏观发展环境:随着城镇化步伐不断加大,县城的居民越来越多,到县城买房的人越来越多,学校附近小区越来越多,自XX年以来每年学生按 xxx人的人数增长,如今班容量达到xx人,大班容量影响了教学的质量,也影响了学校的管理。发展面临的挑战和机遇:县城四所小学,规模都在不断地扩大。各个学校在发展学校方面都有自己的特色, xx教科研先进校,素质教育先进校,xx小学民族学校,xx第三小学办学特色不显著,这点是我作为领班人最困惑的事。如今,教育改革日新月异,各个学校都在寻求突破口,我们更不例外。二、未来三年学校发展目标在今后的三年里,面对当前教育工作的新形势和新要求,学校将在如何进一步传承优良办学传统的基础上寻找新的发展点,提高教师队伍素质,保证学校可持续发展等方面不懈努力。指导思想:坚持以人为本,营造和谐校园、书香校园;坚持育人为先,提升教育质量;凸显办学特色,打造第三小学品牌,积极、务实地推进学校的各项工作。办学理念:教书育人管理育人服务育人环境育人活动育人总体目标以“和谐中促发展,发展中创和谐”的学校规划为基础,以“打造新品牌”为动力,以办成一所人民满意的、成功的、有自己特色的优质小学为目标。继续创新和发展已有的教育教学模式,努力把第三小学的学生培养成综合素质高、创造性能力强的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。具体目标(一)德育工作目标:利用三年的时间建立一套完整的德育工作体系,构建德育工作的平台,确定一个德育课题,围绕德育课题,力争学校德育工作达到省级领先水平。通过生动活泼的德育形式,富有实效的德育途径,以实践为基础,培养学生习惯,强化养成教育;以评价为手段,以学校为核心,形成德育体系,培养和提高学生的道德修养和道德素质。打造平安校园、绿色校园、文明校园,营造积极、创新、和谐的德育氛围。(二)课程与教学目标:根据新课程改革的要求,在完成基础型课程的基础上,进一步完善拓展型课程和实践校本课程。(三)师资队伍目标:结合校内外多方有利资源,探索培养方法,重