幼儿园小班班级管理.doc

目录摘要 1一、引言 2(一)研究目的和意义 2(二)相关概念 2(三)研究方法 2二、幼儿园小班班级管理的内容及功能 3(一)幼儿园小班班级管理的内容 3(二)幼儿园小班班级管理的功能 4三、幼儿园小班班级管理的现状及存在问题 4(一)缺乏灵活、系统的小班班级管理意识 4(二)班级规则缺乏针对性,秩序表现随意化 4(三)师幼互动不足,情感交流少 5(四)班级管理封闭,与家长沟通少 5四、幼儿园小班班级管理的建议 6(一)加强班级管理理念,提高教师素质 6(二)幼儿园小班班级规则制定要有针对性 7(三)进行积极有效的师幼互动 ,发挥幼儿的主体作用 ,实施有效的师幼互动 8(四)促进家园有效互动 8参考文献 9幼儿园小班班级管理的问题及建议【摘要】:幼儿教育越来越受到人们的重视,幼儿园小班班级管理是幼儿教育的重要阶段。本文通过对幼儿园小班班级管理现状进行深入调查,发现目前幼儿园班级管理中存在缺乏班级管理意识、班级规则缺乏针对性、师幼互动不足、与家长沟通少等问题。针对这些问题,本文从加强班级管理理念、规则制定要有针对性、进行积极有效的师幼互动和促进家园有效互动这个四个方面,提出的相应的解决建议。【关键词】:幼儿园小班班级管理;问题;建议Abstract:Earlychildhoodeducationmoreandmoregettheattentionofpeople,kindergartensmall-,wefoundthatthepresentsituationofkindergartenclassmanagementlackofconsciousnessofclassmanagement,classruleslackofpertinence,insufficientteacheryounginteraction,municatewithparentsthroughin-depthinvestigationaboutthepresentsituationofthekindergartensmall-,thisarticleputforwardthecorrespondingsuggestionsfromthestrengtheningideaofclassmanagement,ruleshavetobepositiveandeffectivetargeted,:Smallclasskindergartenclassmanagement;Theproblem;Suggestions一、引言(一)研究目的和意义目前,随着社会与经济的发展,人们越来越认识到幼儿教育的重要性。本文从以幼儿发展为本的角度,提出有针