幼儿园“神奇的耳朵”之爱耳日策划方案第一篇:《爱耳日教案》爱耳日教案:神奇的耳朵2014年度第二学期中三班活动目标:1、感知和分辨日常生活中一些不同的声音,发展听觉。2、知道耳朵能听声音,要保护好自己的耳朵。活动准备:【幼儿园“神奇的耳朵”之爱耳日策划方案】会发声音的小乐器、课件《机灵的耳朵》。【幼儿园“神奇的耳朵”之爱耳日策划方案】活动过程:一、感知声音1、幼儿自由选择桌上的材料进行操作,想办法让他们发出声音。【幼儿园“神奇的耳朵”之爱耳日策划方案】2、听一听有些什么声音?3、你是怎么听到的?【幼儿园“神奇的耳朵”之爱耳日策划方案】二、倾听分辨不同的声音1、师播放课件《机灵的耳朵》,幼儿倾听辨别日常生活中的各种声音。喇叭声、歌声、铃铛声、说话声等。2、小结:不同的东西发出的声音是不一样的。三、游戏:谁的耳朵灵1、请幼儿用头饰蒙住眼睛,老师在他们的前、后、左、右等不同方向敲响一种乐器,请他们用手指出声音从哪里来。2、小结:耳朵能听到四面八方传来的声音。四、讨论如何保护耳朵【幼儿园“神奇的耳朵”之爱耳日策划方案】1、请幼儿捂住耳朵,老师轻声说话,体验听不见的不方便。2、讨论:如何保护耳朵?3、小结:不能在教室里大喊大叫,不要乱挖耳朵,也不能往耳朵里塞东西,听到很响的声音要张大嘴巴。小朋友,让我们一起保护好耳朵,让它变的更机灵好吗!”五、爱耳日为了让大家重视耳朵,我住,每年的3月3日及是“爱耳日”。【幼儿园“神奇的耳朵”之爱耳日策划方案】活动掠影:幼儿园“神奇的耳朵”之爱耳日策划方案
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