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幼儿园六一音乐教案幼儿园六一音乐教案【篇一:幼儿园六一儿童节方案】时间过得很快,一年一度的六一儿童节就要到了,这一天是孩子们节日,你有什么好的想法呢?一起来看看关于六一儿童节的活动策划吧。活动口号:“六一”是孩子们盼望已久的节日,把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们的宗旨。为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日,我们这次活动的重点形式是游戏,口号是“快乐六一”。活动目标:、有意义的渡过在园的最后一个六一节,为他们的童年留下快乐的回忆。,大胆的参与表演和游戏。活动时间:2011-6-1下午14:30——15:30活动准备:每班准备一个合唱、孩子的才艺节目;游戏活动的材料:桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子;小奖品若干;欢快的音乐等。活动过程:一、主持人宣布“大班六一庆祝会”现在开始。二、节目表演:幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。太阳班:春天里来星星班:小鱼的梦彩虹班:兄弟无数(待定)三、游戏:(以班级为小组进行活动,根据时间玩相应的游戏项目,适当给予小奖励)准备:黑板上贴上各种颜色的手工纸,纸的背后写上相关的内容。规则:幼儿选择一张颜色的纸,如:翻过来纸上写:恭喜您,中奖了,那么这幼儿则得到一份精美的奖品,如:翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品,幼儿则应根据上面的要求完成。准备:弹珠若干,筷子若干,小碗三个规则:30秒内,三组幼儿比赛用筷子将弹珠夹入小碗,谁多谁赢。准备:椅子若干,音乐规则:幼儿将椅子围成一个圈,听着音乐绕着椅子走,当音乐停止的时候,幼儿坐上椅子,谁没坐到椅子则淘汰。准备:盒子若干规则:三组幼儿在30秒内,谁将盒子垒得高,谁则赢得比赛。规则:听口令,如口令是“大风吹,吹穿裤子的女孩”,那么穿裤子的女孩必须和他人换位子,如口令是“小风吹,吹穿跑鞋的人”,那么没穿跑鞋的人必须交换位子。提供各种形状、颜色的积木,孩子在规定的时间内有规律的排好,看看谁谁快,介绍自己排的规律。贴近幼儿生活的谜语让孩子猜一猜。提供块数一样的拼图,在规定时间内谁完成得多谁就胜利。规则:分三组,看哪组先将4跳被子叠好,接力进行。四、送礼物:送上准备的小礼物,庆祝小朋友们节日快乐。【篇二:幼儿园六一活动方案】幼儿园“六一”活动方案六月一日是全世界儿童的节日。什么样的“六一”才能让孩子们享受节日的快乐?为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日,使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐,结合本园实际情况,我园在总结了历年“六一”儿童节活动方案之后,经过多方研讨,特制订2013年“六一”活动方案:活动目标:,使幼儿积极参与,展现自我风采,体现合作与交往的快乐,感受关心他人的幸福。,进一步感悟幼儿教育的观念,从而提升自己的家庭教育观念,提升家园共育水平。、社会展示幼儿园的六一活动,进一步塑造本园的良好形象。活动主题:健康幸福美丽快乐活动口号:幸福的童年美如梦活动准备:一、排练阶段准备:(1)根据幼儿园整体安排,排练形式多样的节目,如合唱、舞蹈、团体操之类,保证每一位幼儿都参加。(2)做好幼儿、家长节日前的思想工作。(3)培养幼儿的交往与和合作能力。,向家长宣传“六一”活动,以便家长做好配合工作。“六一”活动安排做好各项工作的分配。二、演出阶段准备(班级环境及全园环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、气球、彩带等等方面,使幼儿园有全新的变化,同时在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。。提前做好各项工作。活动形式:,在园内,以年级组为单位,组织活动。。系列活动安排:本次“六一”活动,根据幼儿年龄特点,分年级组开展丰富多彩的系列活动。分别命名为“成长篇”、“环保篇”、“爱心篇”、“快乐篇”一、成长篇(小班组)开放班级:小班开放时间:5月2日——5月10日开放主题:以班为单位制定活动方案参加班级:大班组活动时间:5月3日活动地点:多功能厅活动内容:《我是怎么来的》二、环保篇(中班组)活动时间:5月2日——5月7日参见班级:中班组活动形式:以年级组为单位,统一组织活动地点:活动场活动说明:以年级组为单位制定详细活动方案(中班组、大班组)活动目的:通过交流,幼儿回顾植物的生长过程,体验劳动的乐趣,感受种植的意义,培养环保意识。参加班级:中班组、大班组活动时间:5月6日——5月10日活动形式:以班为单位召开班级种植交流会,推选三位种植明星参加幼儿园交流会。班级交流时间:5月6日——5月8日,5月9日上交各班幼儿名单,准备5月10日参加幼儿园交流会。活动说明:具体详情,随后通知。活动目的:展示幼儿绘画作品作品。参加班级:中班组、大班组展板主题:《美丽社区,我的家》、《绿色环保人人夸》、《水墨的色彩》、《儿童绘画世界》展板