[描写人物的精彩片段]叙事作文描写的精彩片段[描写人物的精彩片段]叙事作文描写的精彩片段篇一:叙事作文描写的精彩片段1、我打了一盆清水,把红领巾放在水里,然后我把红领巾捞上来,抹上肥皂,我发现有一处特别脏,就使劲搓那个地方,不一会儿,我的手上就全是肥皂泡,滑溜溜的,我感到真好玩。搓了一会儿后,我就把红领巾放进清水里搓,一下子清水就像墨水似的了,然后我就把红领巾从脏水里捞上来,晾在竹竿上。2、开始,我和李佳柯一组。第一回合,我出了石头,李佳柯出了帕子,我输了。第二回合,我出帕子,本以为她会出石头,结果她却出了帕子,这下,我知道了,原来李佳柯每次都会出一样的,我终于可以打败她了。第三回合,我出剪子。果然不出我所料,李佳柯又出了帕子。我心里想:“哈哈~李佳柯,你再聪明也还是被我预料到了吧。”3、很快,我和要佩芸比了起来,我们一会儿出这样,一会儿出那样,怎么也分不出胜负。最紧张的时刻终于到了,因为我俩都得了十分,只要谁多一分谁就胜了,这下我出了石头,李佩芸出了剪子,我高兴得一蹦三尺高,因为我终于得到了最后的胜利。4、我又吹了许多的泡泡,这些泡泡有的像送给雷公公的酒葫芦,有的像送给夏姐姐的项链,有的像送给星娃娃的花瓣裙,有的像送给月亮阿姨的珍珠……当我走到桥中央时,我又吹了一些泡泡,它们在水面上嬉嬉哈合地打闹着,玩的可高兴了,可是过了一会儿就不见了,这也许是它们正在玩捉迷藏呢~5、比赛快开始了,只见校长说:“今天是四三班和四二班的A队比赛。”过了一会儿,裁判校长把球向空中一抛,我们班的吕航员以个子高的优势把一拿到手,把球向筐一扔,哈哈~进了,这回该我们班的代梦玲发球了,她刚把球拿到手中,刚准备运球,可一不小心被二班的吴鸿飞把球抢到了,那吴鸿飞把球想栏筐投去,可惜没进,这可把二班的人给急坏了,过了一会儿,吕航员来了个纵身一跃,球进了,哈~两分球,球掉了下来,吴鸿飞来了个“凌波微步”把球抢到了,把球一扔,哈,投了个三分球,二班的人马上欢悦起来,都喊“四三班加油~”旁边人听见了,也跟着一起喊,我们的声音超过了二班。6、早晨天不亮,大公鸡‘喔喔’的叫声唤醒了主人一家。女主人手拿一个瓶子走到‘咩咩’叫的羊跟前,挤了满满一瓶鲜奶给男主人和孩子喝。不大一会鸡窝里传来了‘咯咯’的叫声,原来是大花母鸡生蛋了,在向主人报功呢~女主人从鸡窝里拿出一个热呼呼的鸡蛋,做熟了给她的小宝宝吃。这时大花猫抓了一只正在偷吃粮食的老鼠,它‘喵喵’叫着想让主人夸奖它。叙事作文描写的精彩片段。这时“汪汪”的叫声吓跑了一个想偷东西的小偷。7、我先将“饭”和“菜”在“锅”里热一下就可以开饭了。我给娃娃吃一口,它不吃我就吃,再喂下一个娃娃,它也不张口,我也把它的那一份给吃……玩得正开心的时候,突然,听到了开门的声音,一定是爷爷奶奶回来了,于是,我立刻清理好房间,做好正在做作业的样子,不让他们发现我玩过家家。从那以后,我就再也没有玩过家家。现在回想起来,虽然当时是小孩子的游戏有点幼稚,但是给我留下了深刻的印象,久久不能忘怀,不仅给我带来了无限乐趣,同时也让我体验了一次自己当家作主的感觉。8、星期天,我和爸爸回到原来的家,看见了肥肥还在这儿欢蹦乱跳,活泼可爱的样子,我十分安心,十分开心。突然爸爸在我耳边说:“肥肥把这儿当成家了,不论怎么说,也不能让它在这儿住一辈子呀~再说,也没人管,把它送给你的朋友吧~”我听了,没法说,只好同意了。后来,把它送给了住在鹤园小区的一位好朋友了,那个时候,我好想哭。9、首先是准备工作:找来几本厚一点的书,叠放着架起来,接着在上面盖一张纸,在纸的中间留出一个不大不小的洞,刚刚适合放一个锅——大果冻壳子。我的那些零食马上就要变成“锅”里面的美味了,橙汁就是炒菜的由,小票瓜是炒菜的锅铲,这样准备工作已经就绪,游戏可以开始了。10、比赛马上就要进行了,“运动员”们都在进行热身锻炼,气氛十分紧张。瞧,对员们在那窃窃私语呢,仔细听,原来是在讨论怎样打配合呢~赛场早已聚集了许多黑脑袋。一会儿,二班的人说:“你们班保输~”我们班也不甘示弱地说:“才怪,到时候看了结果再说,你们不要太过于自信了~”11、我用吸管沾了一下泡泡水,放在嘴上轻轻一吹,这些淘气的泡泡迫不及待的从吸管钻了出来。它们的样子不一样,颜色也不一样。泡泡有大有小,有圆的有椭圆,它们的颜色也很多,有绿色的、有蓝色的、有黄色的,还有红色的……其实他们自身是没有颜色的,是因为阳光照到泡泡上反射到人眼睛里才看到五颜六色的色彩。原来是太阳公公赐给这些小淘气颜色的。文章叙事作文描写的精彩片段出自,转载请保留此链接~。12、众所周知,全球天气变暖,是由于空气污染而使臭氧层有漏洞,难道说这还不足以对我们人类敲响警钟吗,像我们的长城、故宫等等都是人类文化的遗产,但有些人并没有意识到,这些是我们仅有的一份,失去了就不再有了。所以
[描写人物的精彩片段]叙事作文描写的精彩片段 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.