党的群众路线教育实践活动心得体会 改进学风.doc

党的群众路线教育实践活动心得体会改进学风
一、关于学习。
十七届四中全会审议通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出:“不断学习、善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素”。强调全党同志尤其是党的各级干部要积极向书本学习、向实践学习、向群众学习,优化知识结构,提高综合素质,增强创新能力。将学习提到了极为重要的高度!
其实,我们很多同志都能认识到学习是重要的,特别是说到学习的时候,都知道非常重要,但真正学起来的时候就打折扣了,一忙起来学时显现不出它的急迫性。熟话说,书到用时方恨少。因此养成一种良好的学习习惯是很重要的,尤其是对各级领导干部来说。
我们很多同志,包括本人,很多时候觉得这些理论知识学起来有些枯燥,相对来说不易学进去,不太彰显学习效果。这有两方面的原因,一是作为一名党员,对党的理论知识的积淀较少,理解接受有一定的难度;二是我们学习这些理论知识的时候没有带着问题去思考,没有与工作实际紧密联系起来,为完成学习任务而学习。如果两者结合起来边思边学、边学边思,很多时候就会有说得太对了、太好了的感觉,给自己的工作增添了信心和力量。
还有一点体会就是,学习这些理论知识也可以有一个从被动到主动的转变过程。刚开始学的时候,可能有些不太情愿,有些任务式的情绪,但慢慢当你真正静下心来读,书中的某些观点与你工作或生活中的某些疑惑对接上了,消除了你的疑虑,解决了你的问题,指导了你的实践,你就会发现这些理论是有用的,也就能学进去了。有时候被动学习也能有实实在在的收获。
同时,学风也是作风的重要内容,应把把改进学风作为转变作风的关键抓实。省委教育工委、教育厅转发了省委党的群众路线教育实践活动领导小组下发的《改进学风实施方案》,一定要按方案提出的要求,自觉落实到行动上,切实解决党员干部中存在的不重视学习、不善于学习,学习“空对空”、学用“两张皮”,实用主义、功利主义严重等学风不正的问题。
二、怎样将群众路线教育实践活动搞出成效。
“一把手”是关键。一是一把手的重视程度决定工作班子的工作态度和进取程度,这是前提条件。二是一把手是不是真正查找问题,是不是真正查找自己的问题,会对班子成员有一个示范作用,整个班子对中层干部有一个示范作用。三是决定解决问题的力度。各单位不