2017—2018学年度第一学期渤海高中高一英语课教案主备人:使用人:时间:2018年4月3日课题Module4课时1课型新授课教学重点Module4Words依据:,能识别所学的词汇依据:reading的内容,,树立较强的英语学习自信心。理由本模块就发达国家和发展中国家指数排列为导向,学习相关的词汇教具多媒体课件、教材,,5个短语大声朗读词汇Module1词汇检测观察学生状态及口型考核学生朗读情况。并且收取批改过的考试本学生大声朗读;互相批改小考本。。教师注意学生的发音,倾听学生的读音,帮助学生记忆单词。找同学领读单词,其他同学跟读,互相考核单词记忆情况,并且大声朗读。用单词卷汉英检测自主学习情况,找出问题,(报纸中目标检测)教师布置词汇练习题教师鼓励学生运用所学词汇的使用,并且要学生进行讲解全体学生独立完成巩固提升习题,小组讨论,小组展示,讨论,达成共识学生小组竞赛,激发学习英语兴趣进一步巩固巩固词汇训练,,,归纳阅读生词的用法并记录在笔记本上完成相关练习,,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。指导思想以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的
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