刘宏斌治安管理学教案.doc

刘宏斌治安管理学教案中国人民公安大学教案课程:治安管理学教师:刘宏斌性质:专业课单位:治安系学时:45学时学生:06法本培4班学期:06-07,2,教材:治安管理学概论教务处制1教案序号:1授课时间2007年3月9日下午,5-7节授课学时3第一章治安管理学导论第一节治安管理的基本概念一、治安教学内容(一)治安一词的出现(二)对古代治安的认识(三)对现代治安的认识目的:通过本次课程的学习,要求学生掌握“治安”的含教学目的义、掌握我国古代和现代对治安的不同认识与要求要求:学生掌握“治安”的含义重点:治安的概念教学重点难点:现代治安的认识与难点课堂讲授,运用多媒体演示。教学方法与手段我国古代和现代关于“治安”的含义是什么,有什么区思考题与别,参考书:《中国治安史》,陈鸿彝主编,中国人民公安大学参考书出版社,2002年第1版。古代治安是个政治概念,现代治安是个法律概念,两者的含义不同,课后可参看《中国治安史》,陈鸿彝主编,中国人民公安大学出版社,2002年第1版。以加强理解。课后小结2讲授内容与课堂组织第一章治安管理学导论由目前的治第一节治安管理的基本概念安形势切入一、治安的含义教学,引起学1(“治、安”的语词含义生思考。2(对我国古代“治安”一词的认识讲述重点放是指“政治清明,国家安定”。从韩非到贾谊,以在如何理解及各朝代的史料看,都是如此。主要是一个政治概念,现代治安的实现国家安宁和社会有序的稳定状态。含义。3(我国现代对“治安”一词的认识(1)“治安”代表着一种社会客观状况。也就是我们经常说的治安秩序。(2)“治安”还代表着一种社会活动,即维护社会治安秩序的活动3教案序号:2授课时间2007年3月16日下午,5-7节授课学时3第一章治安管理学导论二治安管理教学内容(一)治安管理的概念(二)治安管理的基本特征(三)治安管理的范围目的:通过本次课程的学习,学生应当正确理解治安管理教学目的的概念,掌握治安管理的范围,认识治安管理的基本特征。与要求要求:作为本章重点,全面掌握。教学重点重点:治安管理的概念与难点难点:治安管理的基本特征教学方法多媒体、案例启发。,,,参考书参考书:《新编治安管理学总论》,李健和主编,公大出版社98年版。作为治安管理学的基础,本章的学习是重点内容。课后小结4讲授内容与课堂组织第一章治安管理学导论理论讲授与案第一节治安管理的基本概念例分析相结合。二、治安管理(一)概念:治安管理是治安行政管理的简称,是指公安机关依照国家法律法规,依靠群众,运用行政手段,维护社会治安秩序,保障社会生活正常进行的行政管理活动。可以从以下几个方面来理解治安管理的含义。1(治安管理是一种行政行为2(治安管理是维护社会治安秩序的行政行为3(治安管理是由国家公安机关实施的行政行为4(治安管理是依法公开实施的行政行为(二)治安管理的基本特征1(治安管理属性和方式的行政性2(治安管理主体的武装性3(治安管理内容的广泛性和复杂性4(管理措施的特殊强制性5(管理活动的群众性(三)治安管理的范围1(在我国,治安管理的范围(构成治安管理的客5体要素),非常广泛,涉及公安工作的方方面面2(具体范围是由国家性质、社会经济状况和治安管理的规律来确定的3(治安管理范围的两种分类标准(方法)(1)按照治安管理的业务内容和管理对象(客体要素)来划分。(2)按照治安管理工作的组织机构和组织系统来划分6教案序号:3授课时间2007年3月23日下午,5-7节授课学时3第二节治安管理的任务和原则教学内容第三节治安管理的机构和社会组织目的:了解治安管理的任务、掌握治安管理的原则;了解教学目的目前我国治安管理组织的类别及其各自职能的划分。与要求要求:理解治安管理的任务、原则和治安管理组织的基本功能重点:治安管理的原则教学重点难点:对治安管理原则的理解与难点课堂讲授、多媒体教学方法与手段作业:如何理解治安管理的原则?思考题与参考书:《新编治安管理学总论》,李健和主编,公大出版参考书社98年版。治安管理的原则是治安管理活动中的基本准则,在讲述的过程中应与实践紧密结合。课后小结7讲授内容与课堂组织第一章治安管理学导论第二节治安管理任务和原则讲授与提问,从一、治安管理任务感性认识出发,(一)概述:重点讲授治安治安管理的任务,是治安管理职能的具体化,管理的原则。是国家法律、法规规定由治安管理机关及其人员所担负的治安管理责任的总和概括。(二)治安管理任务的内容二、治安管理的原则(一)治安管理原则概述:治安管理的原则是治安民警在治安管理中观察和处理各种治安问题的准绳或根本规范。(二)治安管理原则的内容:服从服务原则、法治原则、专群结合原则、公开管理与秘密工作相结合、属