一年级语文上册识字一2金木水火土教案1新人教.doc

:..《金木水火土》;会写4个生字;认识笔画“横、竖”。、有韵律地朗读课文。,体会汉语的精妙。;会写4个生字;认识笔画“横、竖”。、有韵律地朗读课文。:听,一群小朋友在诵读什么呢?《金木水火土》视频文件,组织学生认真倾听3遍。:你听清小朋友诵读的内容了吗?你能尝试着说一说吗?《金木水火土》视频文件(带有字幕),学生看着文字,跟着声音诵读。,,遇到读不准的生字,先圈起来,再请教老师或者同学,反复读几遍。,集体订正后齐声诵读。,:播放课件,出示7个会认的汉字,交流怎样能又快又准地记住它们?:大声朗读生字,并说一说你是怎样记住这个生字的。预设:(1)“一、二、三”是三个长得很像的兄弟,一个横就是“一”,两个横就是“二”,三个横就是“三”。教师相机出示“上、下”的图片。(2)“上、下”也是两个长得很像的兄弟,竖、短横在“一”的上面,就是“上”;竖和点跑到了“一”的下面,就成了“下”。(3)“四”和“田”长得很像,把“田”里面的“十”换成“”就是“四”。(4)“五”字可以用猜字谜的方法识记--一个“工”人腰里挂着一把折尺()。,学生领读、自由读、小组读、开火车读。,在7个生字中选择自己喜欢的字,为它组词,比一比谁组的词语最多。如果这个字的词语较少,可以用其中一个词说一个完整的句子。,:书写时要做到哪“三个一”?(胸离桌子一拳远;眼离书本一尺远;手离笔尖一寸远)重点指导拿笔姿势:老大老二对对碰,中间隔着一条缝。老三下面来帮忙,老四老五里边藏。:(1)引言:从今天开始,我们就要练习写字了!我们先来认识一个写字小助手,它的名字叫田字格。(2)展示田字格,教师介绍。田字格中间的横线叫“横中线”,横中线把田字格均匀地分为上下两部分。中间的竖线叫“竖中线”,竖中线把田字格均匀地分为左右两部分。横中线和竖中线交叉,又把田字格分成了“左上格、右上格、左下格、右下格”四部分。(3)学生观察田字格,用手指一指田字格的每一部分,再说一说它们的名字。(4)教师小结:写字时,要注意笔画在田字格中的位置。“一、二、三、上”。(1)动画展示“横”“竖”两个笔画的书写,学生先观察它们的笔画走向,书空模仿,再观察两个笔画在田字格中所占的位置,最后在练习本中练写。(2)动画展示“一”“二”“三”“上”的笔顺,学生一边观察一边用右手模仿书空。(3)观察例字:请同学们仔细观察语文书第8页中的书写范例,看一看,每一个笔画占田字格的什么位置。(4)教师范写,请同学们当小老师给老师讲一讲每一个笔画应该占田字格的什么位置。遇到学生说不准的地方,教师重点讲解。(5)学生完成书中写字练习,先跟