我爱我们学校模板.doc

我爱我们学校板书设计:我爱学校规设环荣模施境誉大全美多爱、活动背景:我们学校是一所位于郭镇乡建中村的完全小学,新学校于2012年建成并投入使用。是一所布局合理、设施完善、条件一流、花园式的农村学校。学校是学生熟悉的场所,是他们生活的乐园。学校里有师生辛勤的汗水,有画不尽的色彩,写不完的诗篇,唱不完的歌。我们按照三年级学生的特点,引导学生深入了解学校,把语文、美术、音乐等课程内容结合在一起,把课内和课外结合在一起。突出课程的综合性,实践性,活动性和开放性,着重培养学生的学习爱好及创新能力、合作探究的能力。二、活动目标:1、情感目标:了解学校,使学生获得亲身体验,激发学生热爱学校,勤学向上,为校争光。2、能力目标:(1)培养学生的创造力,并能用本身的语言、文字、绘画、音乐、相片等进行表达的能力。(2)培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力。(3)通过小组活动,使学生学会分享共同的劳动成果,学会互相合作。3、常识目标:学生从学校的规模、设施、环境、荣誉等方面多角度地了解我们的学校。三、活动打算:活动的打算是围绕“我爱学校”这一课题在校内进行调查。1、调查时间:二周2、调查内容:学校的规模、设施、环境、荣誉及办学情况。3、调查方式:实地察看,实地查找有关资料,自主选择查询采访对象进行调查。4、活动成果形式:学生习作、画画、相片、歌唱,学生谈经历体验,心得体会。四、活动预备:1、教师设计引导性的问题,帮手学生了解学校各方面的情况。2、学生通过查询采访了解学校各方面的情况,收集相关的资料。3、指导二位学校小记者进行采访。五、设计意图:本节课主要抓住课题中的“爱”字,通过学生的介绍,让学生体会到学校规模大,环境美,设施全,荣誉多,值得我们爱。在此基础上,升华学生的感情,使学生懂得能够通过多种方式来表达对学校的爱。最后以歌传情,升华主题。六、活动过程(一)导入同学们,我们是这个学期才进入校园的的新主人,你们爱学校吗?好,上节课让我们一起参观、认识、调察我们的学校。大家说说学校的哪些处所值得大家爱呢?(高大漂亮的教学楼、干净整洁的校园、盛开的鲜花、绿油油的草坪、茂密的大树、和蔼可亲的老师、亲爱的同学……)(二)美丽的校园1、调查了解的情况,导入新课(1)师:老师组织大家去调查了解了我们学校各方面的情况。下面请各小组陈述一下,你们准备向大家介绍学校哪些方面?(各小组陈述)板书:规模、设施、环境。2、介绍学校规模。(1)小记者吴佳佳:大家好,人家总说我们学校规模很大,你们通过查询采访了解,知道了那些情况?能具体帮我介绍一下吗?(2)学生自由回答(我们通过采访校长知道我们学校占地面积21797平方米,建筑面积3850平方米、学生人数661名,班数多有9个班级,教师人数有28人)。(3)小记者杨浩:吴佳佳,通过采访,你有什么感想?小记者吴佳:通过采访,我觉得我们学校的规模可真大啊!(板书:大)(4)师小结:你们知道吗?我们学校是崇兴镇规模最大的一所小学,不仅规模大,而且设施还很齐全呢!(5)小记者杨浩:是吗?那我得继续采访一下设施组的同学。大家好,请问我们学校有哪些主要的设施呢?3、介绍学校设施。(1)学生接受采访。(介绍学校有关设施)(有一个微机室、共有56台电脑、美术室、音乐室、功能齐全的实验室、心理咨询室、班班装有多媒体、……)(2)小记者吴佳佳:你们最喜欢学校的哪些场