班主任培训总结.doc

班主任培训总结本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 班主任培训总结内容简介;班主任要成为学生的导师,要把爱与责任贯穿其中。我很欣赏江苏行知小学杨瑞清校长的一句话:学生没有好差之分,而是你站在荷塘边欣赏荷花一样,学生只有这样两种,一种是美丽的荷花,一种是可爱的花苞。是的,每个学生尤其是后进生,更值得我们关注。我从做专业的班主任中,领会了班主任必备的几种能力:写作能力,沟通能力,批评艺术,读书习惯。班主任培训总结由九象整理详见范文自8月底参加2011知行中国初中班主任培训以来,经过两个多月的紧张学习,我先后学习了我的网络课堂、预热课程、专题讲座及六大模块的视频,每个模块,我都精心选课,认真收听收看,深入反思。因此,我获益匪,理论认知得到了提升,管理实践也进行了创新,下面,我从两方面加以总结: 一、培训中的实践。理论不运用到实践中去,永远是灰色的。在培训的同时,以前班级管理的疑难似乎变得豁然开朗。今年,我又从初一接了新班,我有意识地把理论与实践相结合,班级管理出现前所未有的成效。无论是在卫生、纪律、出勤、学习哪方面的评比,我们班均名列前茅!下面,我具体谈一下做法,以期得到同行或专家的指点: 我的常规管理。只由班主任管理的班级绝不是好班级,,:扶着走--牵着手--放开手。就在入学每一个月内,我以身示范,严格监督,亲自管理。同时,我全方位地了解学生的情况,为今后的班级人才选拔与管理作铺垫。每天,我早早地到教室,看到纸片与果壳,我都弯腰捡起,同学们渐渐地跟着做了。接下来,我让班委干部、团干部、学科代表、组长各负其责。并确立了值日轮流制度与值周组轮流制度。值日生,从第一排第一个学生开始,每人值日一天,内容有擦黑板、摆桌椅,整理教师讲桌与图书角的图书,提醒当天重要的事务。值日生工作,培养了学生的责任心与奉献精神。值周小组,每组六人,上午预备铃前,打扫好室外卫生区,上午放学后,打扫一次室内卫生。并且组长要安排有人洒水,有人捡纸屑。值周小组之间还要进行评比,促进了小组内成员的团结性。班级布置方面。就在新学期伊始,在收听收看班级文化建设模块后,我感触很深,,我在班会课上,让同学们开展讨论我们应该怎样布置教室,每个同学都认真发言,并写了一张纸条给我,我把同学们写的进行归纳,并结合自己的想法,拟开设一个班级园地。我们最终确定了班级园地有五大板块:班规学法、我的作品、班徽口号、一周之星、留言空间。在班规方面,张贴了全班同学制定的班级公约,有《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,有班长、团委委员、课代表、小组长的职责。大家职责明确,一目了然,随时可以看对各自的要求。学法上,有老师对学生的学习指导,名人读书故事,学生学习经验交流。使大家切实提高成绩。我的作品重点展示班内学生优秀作文,绘画作品,书法作品,也可以是小创作、小发明,甚至于奇思妙想也行!每一周我们都会有所变化,特别优秀的作品,我们张贴在校园内或进行发表,这样更好地激励大家的对活动的参与,增强他们学习的兴趣。班徽及班级口号,也是向全班同学征集后而发布的。图案方面,请擅长绘画的同学帮忙,要求