流浪儿童的心理健康教育1目录一、流浪儿童的概况了解三、流浪儿童的心理健康教育四、你的思考二、流浪儿童的心理问题及其成因2(一)、流浪儿童的基本特点片段一:三毛是一个自幼丧父、身形瘦小的男孩。他为了寻找外出谋生的母亲,这个未经世事的男孩来到上海。三毛品尝着酸甜苦辣,他柔弱的臂膀担负着太多与这个花季年龄不相匹配的东西。片段二:为了生存,三毛卖过报,拾过烟头,帮别人推黄包车,但总是受人欺侮,只有与他命运相同的流浪儿关心他,给他温暖。后来,他被流氓爷叔骗去干偷窃行当,不久,他又被一个有钱而不能生育的贵妇人收为养子,但三毛纠合一群流浪儿伙伴,扰乱了贵妇人的一次酒会。然后,三毛脱下华丽的衣服,披上麻袋片,又回到流浪儿队伍中来。3(二)、流浪儿童的定义: 在我国,流浪儿童是指年龄在18岁以下,脱离家庭或离开监护人流落社会连续超过24小时,失去基本生存保障而陷入困境的未成年人。4童年?童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是果子,是一片懵懵懂懂的聪明,一种永远不息的活动,一股强烈的欲望。——巴尔扎克童年乃是人生的重要阶段。人的品性在童年开始形成。我们长大后成为什么样的人,取决于童年时的所学与所为。——夏巴尼(四)、流浪儿童的生存现状678910
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