如何归纳议论文的论证思路.doc

如何归纳议论文的论证思路在议论文阅读测试中,归纳某个自然段、或者某部分论证思路,是一种比较难的题型。大部分学生要在这里丢分,能够100%回答正确的同学极少。究其原因:一是学生没有懂得归纳论证思路是做什么;其二是学生缺乏最基本的基础知识——不会判定论点、论据、论证方法、论证角度、论证结构和结论;其三是没有读懂文本,弄不明白部分与部分、句与句的关系。,先后都做了哪些事。其语言表述形式是:作者先......然后.......接着......再.......进而.......又.......然后.....最后,总结,得出.........(结论)(或者提出什么倡议等等)。论证的过程越复杂,步骤越多,这些词运用得越多。其中“作者先后做的事”,主要包括以下12种:开头部分,看作者是否做了这三件事:——是否提出了观点,提出了什么观点?——作者在阐述观点时,是否提出了几个分论点,通过直接论证分论点,间接论证中心论点?——作者是否运用过渡句,引出论据?主体部分,看作者是否做了这六件事:——引用了什么内容,充当什么论据?——运用什么论证方法?——从哪个角度(正面还是反面);——作者举出事实论据后,是否对论据进行了剖析说理?——作者在举例论证和道理论证的基础上,是否又运用比喻论证对文章的观点进行了阐述?——作者在举例论证和道理论证的基础上,是否运用推理,对自己的观点再次进行了论证?结尾部分看作者是否做了这三件事:——作者在归纳总结前,是否强调了什么,以避免读者误解观点,保证论证逻辑的严密性。——作者是否对前面的论证进行了总体上的归纳总结?   ——作者在归纳总结时,是得出了一个什么结论或者发出了什么倡议或警示?【要注意的问题是】有的段落先举出X个论据从正面进行论证,然后又举出Y个论据,从反面进行论证,在解说论证思路时,要先从整体归纳其正反对比这种论证方法,然后再针对具体的论据进行分析,不能只见局部,不见整体。二、判定论证结构,找到解题脉络一部分或一个自然段,让我们归纳其论证思路,我们只有先明确了作者的论证结构,才能从框架上把握文章的脉络,无论是几个自然段构成的一个部分,还是一个复杂的自然段,都有其常规结构。这里我要从四个角度向大家做以阐述。(一)2种基本形式(如图所示)(单一的事实论据并列的总分总结构模式图示)(事实论据和道理论据平行并存的总分总结构模式图)(二)4种简化形式(单一事实论据——省略论点的总分总结构模式图示)(单一事实论据——省略论点和过渡的分总式论证模式图示)(事实论据、道理论据并存——省略论点的总分总结构模式图)(事实论据、道理论据并存——省略论点、过渡的总分总结构模式图示)(三)复杂化结构形式 (四)纵式结构(相对考的次数比较少)前面三种形式,都属于横式结构,所谓的纵式结构,就是在横式结构的基础上,再增加一个论证部分,具体阐述如何将上面被论证的观念,运用于实践过程中——即在实践中我们如何运用理论。横式机构只论证理论的正确性,停留在理论层面,而纵式结构,在证明论点后,强调实践运用,强理论和实践联系起来。三、常规答题方法(针对复杂化结构形