“沙漠”古诗知多少?大漠沙如雪,燕山月似钩。——唐·李贺昼伏宵行经大漠,云阴月黑风沙恶。—唐·白居易漠漠沙堤烟,堤西雉子斑。——唐·温庭筠穷荒绝漠鸟不飞,万碛(qì)千山梦伏懒。——唐·岑参作者简介圣埃克絮佩里是法国文学史上占有崇高地位的作家,但他的一生主要是在航空线上度过的。从1921年服兵役学习飞行;1926年进入法国的一家航空公司工作;1929年协同法国著名飞行员梅尔莫兹、吉约梅开辟非洲 —— 拉丁美洲航线;第二次世界大战爆发,流亡美国;1943年潜回北非,参加法国抵抗运动,至驾驶侦察飞机殉难为止,他的一生是飞行员的生涯。他的小说特点是围绕他本人的航空经历,描述了当时法国飞行员的惊险豪迈的生活。交流资料他的代表作有《南线邮航》(1928)《夜航》(1931)《人类的大地》(1939)《战争飞行员》(1942)《小王子》(1943)《堡垒》(1944)硌噎住辐射 筛糠遮蔽幻影疲倦协奏 躯壳脐带犁铧真谛卷土重来芸芸众生死得其所正音正字gèyēfúshāikāngqíhuádìyún(文章写“我”和战友在利比亚的撒哈拉沙漠的一场遇险。)►用一句话概括文章的内容;►请同学们谈谈这篇文章那一段给你感受最深,为什么?比一比谁说得深刻(请从不同的角度说)?预习展示2、鲁迅先生说的好:“伟大的胸怀,应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的命运,用百倍的勇气来应付自己的不幸。”我们来看作者身陷沙漠中心忍受了哪些痛苦与煎熬?整体感悟面临的危险:寒冷,严重的缺水,饱受寒风的鞭打无处藏身,濒临死亡。3、面对困境,“我”的思想情绪经历了那几个阶段?痛苦:绝望:平静:乐观:没有水汽—干渴—寒风的鞭打。跑不动了—大限到了—冻死的想法——不喜欢像奴隶那样忍受鞭打。一种超越希望的平静——回忆所从事的工作、接触的人。乐观中的幸福——我没有一点遗憾——我总算是呼吸过海风,我知道自己喜欢什么,那就是生命——我们应该继续走下去。精读课文,探究人物美点正如苏轼云:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”让我们去发现作者更多的“坚忍”的闪光点。1、交流文中富含人生哲理的句子,评论“我”是个怎样的英雄形象。热爱生命、珍视生活,勇于为事业而牺牲;满怀激情、执着追求;热爱人类,富有责任感关键点拨
沙漠古诗知多少备课讲稿 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
