要让孩子“顺其自然”的成长.doc

要让孩子“顺其自然”的成长一、什么才是孩子需要的“顺其自然”的成长?顺其自然,本意为听之任之,不发挥人的积极主动性,纯粹只让其自身发展。引申为:遵循自身的客观规律发展,不添加人为的干扰。在这里提到的“顺其自然”,用意绝非是前者的“听之任之”,而是后者,更详细的表述为:在孩子成长的过程中,家长不要施加主动干涉,保证其有最大限度的自由发展空间,让孩子能顺应自己的发展规律成长。那家长在孩子的成长当中到底怎样起作用呢?家长在孩子成长过程中唯一职责就是:提供可以让孩子自由发展的一切可能的环境。而家长提供什么样的环境,孩子就会发展成什么样子。就比方说,在一个没有音乐的环境,孩子觉不可能发展成音乐天才;而在一个充满爱意和自由的环境,孩子也绝不可能发展为问题少年。二、为什么要让孩子“顺其自然”的成长?孩子一生下来就在不断的发展生命,创造自我,具有强烈的好奇心和探索欲望,通过这些来完成自我在身体、心灵、精神上的构建。好奇心和探索欲望正是创造力的基石,科学家正是依靠这些,洞察着世界的万事万物,才有可能完成世界上许许多多伟大的壮举。只可惜,很多孩子与生俱来的这些高贵品质,在大人施加的主动或被动的影响中不断消亡,最终原本独一无二的孩子就此走向平庸。那么怎样才能保留住这些高贵品质?“我无为,而民自化;我好静,而民自正;我无事,而民自富;我无欲,而民自朴”。这是老子的“无为而治”思想,说的不是不作为,而是不妄为,用在孩子教育上面应该更合适不过了。家长在孩子的教育上也应该不妄为,对孩子的生命诉求不要动辄就横加阻拦的“妄为”,让孩子真正拥有自由发展空间,来顺应自身的发展规律成长,这样才能保留住好奇心和探索欲望,并逐渐形成对事物的专注力、超强的学习能力,不怕困难,自信、健康的心灵,坚强的意志和独立解决问题的能力,良好的人际关系和学习习惯,最终成长为自信大方、善良勇敢、内心快乐、富有爱心的人。三、家人怎样做,才能让孩子真正“顺其自然”的成长?(一)“成长环境”中的重要事件应怎样关注:1、环境和个人卫生。屋子弄乱、衣服弄脏这些没有安全隐患的事情可以完全放开自由。屋子弄乱了,与孩子一起收拾,衣服脏了,让孩子参与一起洗干净,这样还能锻炼孩子的良好卫生习惯和自理能力;2、生活自理。自己吃饭:孩子自己动手吃饭会掉到桌子上、会抹的到处都是或者不1按大人的想法吃就加以阻挠,这样会得不偿失。孩子自己动手吃饭不只是填饱肚子、补充营养,还通过自己动手的体验获得了满足感和成就感;记得有一次,我剥了一个猕猴桃拿给儿子,他以为我要喂给他吃,他于是把头凑过来张嘴咬,我递到了他的手边,告诉他自己拿着吃,他拿到手上时,脸上露出欣喜、满足和得意的笑容,我很感动,其实,孩子的心愿很简单,就是能够获得自己动手发展自己的机会,而为此不惜与被其仰望的大人进行抗争,这种发展自我的精神和那份执着难道不值得保护么?3、说话、走路:如果是孩子在不断成长,那就不用太担心,每个孩子都有自己的发展规律,不可能所有的小孩都一样,发展早的孩子不一定都是天才,发展慢一点的孩子也不一定就有问题,家长要有耐心、要在提供环境锻炼的前提下再耐心的等待一下。4、磕碰和摔倒:要分轻重,要绝对保证不要高处坠落,如果是自己走路摔倒了,或划破点皮,真的不用大惊小怪、如果因此限制孩子的自由那就更得不偿失了。5、安全及自救:孩子应尽早知道相关的生活常识和安全以及自救知