庐江县龙桥镇黄屯小学三年发展规划.docx

庐江县龙桥镇黄屯小学三年发展规划(草案)(2016 年 9 月 1 日—2019 年 8 月 31 日)一、学校现状分析(一)基本情况庐江县龙桥镇黄屯小学位于龙桥镇龙桥硫铁矿南 2 公里处,创建于1920 年。现有教学班 16 个、教师 31 人、学生 718 人。近几年,国家和地方政府对我校持续加大投入,累计投入 200 万元,校容校貌发生了显著变化,办学条件快速提升。我校现有校舍建筑面积 4337 平方米,运动场面积 5300 平方米;有多媒体教室(含班班通)18 个,计算机教室 2 个,科学实验室、音乐室、美术室、留守儿童之家、体育器材室、图书室及阅览室各 1 个,图书 15090 册,计算机 148 台,基本能满足当前教学需求。(二)发展优势1、学校办学历史悠久、区位优越。学校创办于 1920 年,在近百年的办学历程中,学校一直健康向上发展,教育教学成果显著。学校地理位置优越,交通便利、生源充足,矿业经济繁荣、黄屯千年古村落的快速发展,为学校的发展提供了良好的社会环境。2、教师队伍建设良好。在多年的办学实践中,学校不断加强教师队伍建设,通过人事制度改革、师德建设、校本培训提高了教师教育教学水平,培养了一支敬业爱生的教师队伍。学校现有县级语文学科带头人 2 名,县级教学能手 2 名,市级优秀教师 2 人,市级师德先进个人 1人,县级优秀班主任 5 名,县级优秀教师 3 名,多名教师在县级优质课评比中获一、二等奖。3、近年主要成绩。近年来,我校各方面成绩显著,如下:2012 年,庐江县教育局授予“平安校园”称号;2012 年 4 月,庐江县教育局授予“书香校园”称号;2012 年 9 月,所申报县级课题《新课程下课堂教学有效性探索与实践》成功结题;2013 年,被庐江县教育局评为“德育工作先进集体”;2014 年,龙桥镇第三届青少年普法教育活动中-1-获“先进集体”荣誉;2015 年,合肥市教育局授予“平安校园”称号;2016 年,合肥市教育局授予“师德先进集体”称号。此外,在历届“文明龙桥是我家”演讲比赛暨艺术展演活动中,获“精神风貌”奖或“优秀组织”奖,征文、演讲均获一、二等奖;在镇历届田径运动会上,我校均获团体总分第二名……(三)存在的主要问题1、高素质教师队伍仍需倾力打造。目前,我校优秀教师群体人数在本镇处于领前地位,但高层次专业教育人才还是严重不足;学校离县城较远,教师上、下班交通、生活不便,造成教师队伍不够稳定,教育人才引不进、留不住、扎不了根,近三年先后有 8 位青年优秀教师招考入城或外调;我校要实现创建品牌学校的办学目标,还需要培养一批在市、县级较为知名的学科带头人和大批德才兼备的骨干教师,形成一支以中青年教师为主体的师德高尚、业务精良、科研能力强、教学效果好、管理水平高的教师队伍是学校的当务之急。2、办学内涵提升任重而道远。提升学校文化品位是学校内涵发展的关键,也是目前全校师生面临的重大课题。由于学校生源复杂,留守儿童、困难家庭子女较多,家庭教育盲区多,带来了德育教育、行为规范教育上一系列问题。目前,学校校园文化内涵还不够丰富,深化学校的文化内涵,更好地发展新的办学特色,打造学校办学品牌,还需长时间的探索和实践。3、提高教学质量,还需励精图治。教学质量是学校可持续发展的生命,高效课堂更是提高教学质量的主阵地。在减负增效的背景下,