曹操短歌行..ppt

短歌行曹操教学目标1、理解曹诗中“忧”的内涵,感悟诗人的思想感情。2、提高古诗词鉴赏能力。教学重点及难点重点:体味《短歌行》“忧”而奋发、慷慨悲凉的思想感情。难点:体会一个政治家身处动乱时代的人生感受及求贤若渴的情怀。短歌行—曹操一、曹操档案(濮存昕饰曹操)曹操,字孟德,小字阿瞒。东汉末政治家、军事家、文学家。文才武略,堪称一代英雄。他“挟天子以令诸侯”,统一中国北部后,率军南下,败于赤壁。“建安文学”的开创者。有《蒿里行》、《龟虽寿》等名篇。与其子曹丕、曹植合称“三曹”。他们开创的一代诗风,被称为“建安风骨”。团结在他们周围的一批诗人叫“建安诗人”。二、解题《短歌行》是汉乐府的曲调名。“长歌”、“短歌”是依照歌词音节的长短而言,诗句都是四字句,就称之为“短歌”。其中,“行”是古代诗歌的一种体裁。除了“行”,还有“歌、吟、引、曲、谣、辞”都是诗歌的一种体裁。《短歌行》创作背景建安十三年,曹操亲率八十三万大军,列阵长江,与“孙刘联盟”战于赤壁之下,想一统天下,结果大败。当时曹操已经五十多岁,面对战乱连年,统一中国的事业仍未完成的社会现实,因而忧愁幽思,苦闷煎熬。但他并不灰心,仍以统一天下为己任,决心广泛延揽人才,招纳贤士致力于建功立业,并写下了这首《短歌行》。对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。     慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。     青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。     呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。     明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。     越陌度阡,枉用相存。契阔谈,心念旧恩。     月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。pìjīnwèiyōuduōqìmòzābǔ慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,唯有杜康。忧从中来,不可断绝。忧(诗眼)第一节:“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,唯有杜康。”人生短暂年华易逝曹操——“何以解忧,唯有杜康”。李白——人生得意须尽欢,莫使金樽空对月杜秋娘——花开堪折直须折,莫待无花空折枝辛弃疾——了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生。陆游——镜中衰鬓已先斑。毛泽东——一万年太久,只争朝夕。及时行乐积极进取看似消极实际上积极进取第二节:青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹,我有嘉宾,鼓瑟吹笙。诗人如何表达对人才的渴盼?