正确使用标点符号1、标号:标号主要标明语句的性质和作用。包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、间隔号、连接号和专名号9种。2、点号:作用在于点断,主要表示语句的停顿、结构关系和语气。共7种,有句末点号和句中点号两种。句末点号:问号、句话、叹号,表示一句话说完之后一个较大的停顿。句中点号:顿号、逗号、分号、冒号,表示句中的停顿和结构关系。句号(。)是用于陈述句末尾的标点。例:(1)北京是中华人民共和国的首都。(2)虚心使人进步,骄傲使人落后。除了基本用法,句号还有些其他用法,主要表现在以下几个方面:①虽带有疑问代词,但后面的停顿仍用句号。例:妈妈问我为什么不吃饭。②在一些关联词语前面,也可以用句号。例:他苦恼地叹了口气。因为小腿发了炎,他掉队了。问号:?,语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿。用于疑问句、设问句和反问句结尾。疑问句末尾的停顿,用问号。反问句的末尾,也用问号,问号不出现在一行之首。常见误用(括号内是正确用法):至于谁来当我们医院的院长?(,)现在还没有人知道。/座谈会上有人问他对目前相声表演中出现的新形式,如男女对口相声、电吉他相声、群口相声有什么看法?(。)【释:非疑问句误用问号。】:请问:到底是生来就盲的人比半道才盲的人幸福呢?(,)还是恰恰相反。(?) 【释:选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。】:去北京哪天动身啊?(,)张主任。(?) 【释:倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开】,句末不用问号。,要用逗号。,无论称呼语在前还是在后,问号都用在句末;成分前后倒置的问句,问句不跟着倒置到句中,而是仍然在全句末尾。标点符号的一种。形式为“!”,一般出现在感叹句中。表示感情强烈的句子末了的停顿。叹号表示感叹句末尾的停顿。例如﹕(1)为祖国的繁荣昌盛而奋斗﹗(2)我多么想看看她老人家呀﹗感叹句是用来抒发某种强烈感情的。语气强烈的祈使句末尾也用叹号。例如﹕(3)你给我出去﹗(4)停止射击﹗语气强烈的反问句有时也用叹号。例如﹕(5)我哪里比得上他呀﹗(6)我什么时候说的!顿号(、)用在并列连用的单字、词语之间,或表示条列次序的文字之后。例:这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠柏、古松、洞天和云海。,但表确数的地方必须有顿号。例:①他三十六七岁②距这里二三里。③这个小孩有四五岁④今天做值日的是四、"和"、"与"、"及"等连词,连词前不再用顿号。(顿号不能和"和""或"同用)例:我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。……有自己的教学楼、图书馆、教学设备及教师队伍。。例:这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了。、作补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号。例:①萝卜切得纤细,均匀②这个故事讲得真实,生动。③你要不断进步,识字,生产。,不应再用顿号,也不用其它点号。例:这时课堂里响起了"向孔繁森学习!""向孔繁森致敬!"的口号。,大的并列词语要用逗号。例:原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我。"啊"、"哇"、"啦"、"呀"等语气词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。例:妈妈经常给我讲她的纺线啊,织布啊,做军鞋啊。八月的大街上摆满了水果摊,甜瓜啊,西瓜啊,苹果啊,葡萄啊……,而用逗号。例:我们班里不光有"赖宁",有"雷锋",还有"张海迪"呢!逗号的用法逗号把句子切分为意群,表示小于分号大于顿号的停顿。,用逗号。例如:我们看得见的星星,绝大多数是恒星。,用逗号。例如:应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。,用逗号。例如:对于这个城市,他并不陌生。,除了有时要用分号外,都要用逗号。例如:据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。6、并列词语之间带有“啊”“呀”“啦”等语气助词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。 例如:八月的大街上摆满了水果,甜瓜啊,西瓜啊,苹果啊,葡萄啊...... 7、并列成分做谓语时,如果并列成分是主谓结构,那么并列成分之间用逗号。 例如:她衣服新潮夺目,头发齐耳根长,走起路来风风火火,讲起话来大声大气。
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