研究生期末论文题 目《追风筝的人》中主人公阿米尔的外在成长与内在成熟之路——从成长小说的角度分析姓 名朱宗娇学 号15140366班 级15研文学班专 业英语语言文学课程名称《美国现当代小说研究》授课老师龙毛忠上课时间2015-2016学年第1学期2016年2月《追风筝的人》中主人公阿米尔的外在成长与内在成熟之路——从成长小说的角度分析摘要:《追风筝的人》(TheKiteRunner)是阿富汗裔美籍作家卡勒德·胡塞尼的第一部小说。小说讲述的是一个身在美国的阿富汗移民童年往事和他成人之后对儿时在故土犯下的过错进行救赎的故事。从表面上看,小说似乎涉及了许多社会问题,比如,友谊与背叛、父子间的代沟,人性的丑陋与善美等,但贯穿小说始终的却是阿米尔的个人心灵的救赎与成长经历,即阿米尔如何摆脱懦弱,摒弃人性的脆弱,成为秉持公正、追求正义和人性善良的人。本文以《追风筝的人》为研究文本,从成长小说的角度,讲述小说主人公阿米尔的外在成长与其个人内在成熟之路,探讨他从幼年到青年的心理成长变化。关键词:成长小说;外在成长;内在成熟;,thenovelinvolvesanumberofsocialissues,forexample,friendshipandbetrayal,gapsbetweenfatherandson,,Amir’ssoulredemptionandlifeexperience—esamanwhopursuingfairness,justiceandkindnessofhumanity—,:Bildungsroman;externalgrowth;innermaturity;selfredemption一、《追风筝的人》与成长小说的联系在成长小说中,主人公一般是年幼时脆弱而敏感,但随着年龄的增长以及周边环境的变化,主人公会渐渐意识到现实社会的残酷并且发觉生命的价值。而小说的作者们会通过各种不同的方式向读者展示成长小说这一文学体裁。毋庸置疑,《追风筝的人》是一部典型的成长小说。这部小说的时间跨度和空间跨度都不小,故事发生在不同的城市和不同的年代,但主要还是在阿富汗。根据小说中时间和空间的变化,可以将小说
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