幼儿园防火演练方案.doc

徐寨小学防火演练方案为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。一、演练的时间、参加人数时间:2018年9月30日下午第二节(3:00) 人数:全校59名师生二、演练领导小组及应急小组成员 :胡永成 :各班老师 :许飞燕三、准备工作: 准备警报声,师生事先熟悉校内通道,下楼梯(方法、顺序、路线)。四、疏散集中地:教学楼前院五、学生逃生路线: 总的疏散原则是一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演练警报后,任课教师应立即停止教学活动,与配班教师一起,把班级大略分成两组,由班主任、配班教师各带一组,要求不得携带任何个人物品,从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后,确保不丢下任何一个人。六、演练过程 1、警报声起 2、各班教师组织学生迅速撤离教室,沿安全逃生路线疏散。要求: (1)各班学生用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻,排成1-2排,沿墙角边微曲身体有秩序的撤离; (2)教师引导学生逃生时,教育学生不抢道、不惊慌; (3)教师要组织学生有序撤离,前、后有教师组织,不许漏下一名幼儿。 3、集中到指定位置,清点人数、排好队。 4、演练结束,各班组织学生有序地回到教室。七、演练前的安全教育一、组织纪律教育:各班主任老师要要求学生,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推搡。二、安全注意事项: 1、在从教室疏散出来时,学生要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼, 2、下楼时要保持安静。 3、下楼时,手应尽可能扶住栏杆或墙壁。 4、任何人不得故意乱挤、超前等,特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。八、对易发事故的估计和应急措施主要防止在下楼过程中,发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是: 1、组织疏散的楼层老师立即向学生喊话,并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救。徐寨小学防火防震演练总结为增强学生的防火安全意识,提升学生在发生火灾时的疏散逃生与自救互救能力,进一步深化“护校安园”行动和“平安校园”创建,9月30日,下午第二节我校开展了防火安全疏散演练活动。在演练活动前,各个班级对幼儿的年龄特点和安全演练的逃生、救援疏散等事项,精心设计了防震、防火安全课,为幼儿讲解遇到地震应该怎样逃生?火灾的发生是由什么引起?遇到火灾我们应该怎样逃生?等等安全知识。演练在警报声中拉开帷幕。当火灾出现,学生在老师的带领下,有序、快速地疏散出教室。幼儿用小毛巾捂住口鼻,弯腰低姿护头前行,有条不紊地沿着指定疏散路线,快速从楼梯疏散到操场,并由班教师及时清点人数上报总指挥,整个过程井然有序。接着,由校长对消防演练进行总结,本次演练充分演示了事故的综合性、多变性和突发性的特点,并现场讲解、演示了灭火器的正确使用方法,增长了孩子们的防震防火知识。近年来,我园在精细抓好安全常规工作基础上,始终坚持“在演练中增长知识,在演练中提升能力”的安全工作理念,多形式打好应急疏散演练“组合拳”,让幼儿在模拟情境中获取安全知识和自救方法,提高安全自救能力,有效保障了师生的生命安全。学校防震安全演练总结为进一步落实上级安全工作精神,增强学生的安全意识和自我保护能力,提高全校师生在密集场所的应急避震能力,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的新局面,2018年9月30日下午第一节我校进行了防震安全逃生疏散演练。现将情况总结如下:  一、 领导重视,组织到位。为了确保演练活动落到实处,学校专门成立了由校长胡永成任总指挥,各班主任任成员的领导小组,制定了“地震应急演练方案”, 并对各班主任进行了演练前的培训学习,要求各位班主任要以演练为契机,在学生中进行安全意识、安全逃生方法教育。并要求活动中一定要注意安全,保障措施一定要到位。 二、演练有序进行,效果良好。 为了确保演练活动按方案顺利实施,全校每位教师按照各自的分工职责,到达规定的位置,认真完成各自的任务。各班主任严格按此次演习内容“应急避震和紧急疏散”两步进行,第一次警报拉响,代表地震,指导学生就近紧急避险;第二次警报拉响代表主震结束,马上指挥学生紧急疏散,疏散过程发现有人摔倒,立即将其扶起,帮助一起离开危险地。活动中全体教师各负其责,学生按规定动作认真演习,仅用1分2秒,全部学生安全撤离到教学楼前面,并及时统计人数,保证在危险来临时不落下一名学生。整个过程既紧张、激烈,又有条不紊