这些看似复杂的东西其实都是由简单的电路组合成的1. 认识电流是怎样形成的?知道电流的方向是如何规定的?2. 知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么?电流形成的条件是什么?、断路、,激发学生的学习兴趣,学习目标怎样连接,可以控制灯泡?短路这样连接对吗?学生讨论这样连接对吗?断路学生讨论想想做做开关电池电灯!任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起!怎样连接,可以控制灯泡?温馨提示?连接电路时,开关一定要处于断开状态。?决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电池的两极连接起来。?实验时若发现异常情况(如导线和电池发热),请先断开开关并及时报告老师!?注意观察你连接的电路有几个电路元件组成,如何连接的??思考并讨论小灯泡为什么会亮?电铃为什么会响?
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