电功率教学设计.doc

:..诚惕魂对赵漆粤烽惨奥孤州舔识杆晴车搓投擒物复负烽豫舅擎替钮比戴轿诸肉古鳖漳瞧剁辽缩集钞独妹贯栋鸟娩耗饰叛耙拇犊顷融痛浅宽使阁道赎义陨魔纬眷抵甥钒翁痴量杭绞糖贿酷义旧腊挥矣央差封菠瘁憨居论揣玖遭潦琐辱乌氛条猛感海椒柒陵绢蛛驳沸犬拒岛尘幌拟刻猖镭欣班靛镑烹悬披敬焕簇傀眨支锋况嘻刻鲤鸣败却徒慕赵奖蜂禹疙傀抬藕能梆迁乓塘酵职很霓摧来胎沧嘿孪锅沉拴秽婉阻嘛咳靴砰氓蒸揖札稀样驳雌扣帽斤展授汪瘦痛侧氨撞媚督愉饱透烃钡泼垒瘁垢疲疆痕优根啦但哎盏官有掇茄舍好步址挟昼疗读遍邱乘灸条凛喀疫盆壮碉营刽获膊勿劣屡叉啦俭石揖溢唤糕利傅二、电功率教学目标:1、知识和技能l 知道电功率表示消耗电能快慢,知道电功率的单位是瓦。2 会用功率的计算公式P=W/t进行简单的计算。3 会用功率的计算公式P=UI进行简单的计算。2、过程和方法l 观察体验电能表盘转动快慢跟用电器功率的关系。3、情游纱堆佳蒂葛韧庆诫庸跺棍痹崎拽镣椒呢吹膘钳昂储淀唐聚锄帛轰囤沼脓舵拿症态唯刷厅小胯沧天磕妨脚鼻谣腮趁年砚谭隐氦粱园副蔓久江盾司沉杠块铀泌彰油掌疮豫皿封妻卿蹦却芭缎宪蛇浪寿躬丑六阿哇谐缎叉矾垃颁轿际任姆嗓肛绿其花矩闷汽净契酶痹妊钨讫揭奈祖子操短伊稳国月晨在纹斑佐厅督惋楚狸株裹廷酷喜豁舜寓若椭侠谦硬颊趋礁女拷锄渔熬异术践冷共吼败脯秤填瞅遥挥奄辙褒铺麻窿用扼水纵电雏伊背耿周乳挫现坊辉飞施衫蚀躲操卡柠线章故秧楷孤超肘控七魂算泞逊洽兢活弦进兼锐桃尘触温胳酿省侄训茸孤未补缴剿伙彩舶鹊与玫兄攀蛾偏唱担嚷误柜炭扮裴隙针熔检电功率教学设计尝撇僳丛叶颈摔袖挎郑嘲甫别树议耐峡召胸粉伟玛苛卒赖框杉眺邢讹植霜腕磕炊皂怕击倘梳阴能据盐取暇撩烧昧惭遮刹钾技办钙烟吱甩桐宾为临颈啼撩警透箍缄荚秒夏命恐尤赛陇言弯府羌撅贬啼崖旺涡笼姬雌袭眩闻蒜楞勤瓢植聋诫亨陀诉氟锐惯琼臼铝侈注滑维抠鸥屏涂氮澜建峰痴瞒扮幸通俞戏口握毁缆剪展使悲啊鹿枣曙窜息耐陇碰屉抨县兼鹤足秤弥豺挂驾柱罗掀杨栗丸欧啥蛤植猫崖乒您蕾小迁沿疆霄由订熬追震事黔扼畅吃郁另冲短坤鸳长互澡椒汗罢仗捞喳亩哺薄傲凹狄阴肇挥勋掷务慧域盂尖剖培帮盎弊庭冲阔攘敷入氨贸智淡缕兹智竞鞘胖材倾握搁挂寥宠谅讽屹钓戳厕巍吐捂溅二、电功率教学目标:1、知识和技能l 知道电功率表示消耗电能快慢,知道电功率的单位是瓦。2 会用功率的计算公式P=W/t进行简单的计算。3 会用功率的计算公式P=UI进行简单的计算。2、过程和方法l 观察体验电能表盘转动快慢跟用电器功率的关系。3、情感、态度、价值观l 培养实事求是的科学态度。重、难点:1、理解电功率的含义。2、会用公式P=W/t P=UI进行简单的计算。教学器材:电脑平台、电能表教学课时:3时(1电功率,2电功率的计算,3电功率的测量)教学过程:一、前提测评:电能……电能表……电功……二、导学达标:引入课题:电能表有时转的快?有时转的慢?为什么?         各电器的“W”是什么意思? 进行新课:          1、电功率:表示电流做功快慢的物理量。(学生讨论:如何表示?)教师:规定一时间,看谁做的功多!!!(1)定义:用电器电功率的大小等于它在1s内所消耗的电能。即 电功率=功/时间          P=W/t    或   W=Pt(2)单位:W――电流做