九年级上册古诗词教案.doc

25词五首第一课时学习目标: 1、可以正确、流利、有感情地朗读、背诵《望江南》《渔家傲》。2、可以正确理解词的内容,体会词所表达的情感。学习过程:板书课题,出示教学目标。导入,在我国古代,往往不同的时代有这个时代代表性的文学体裁,如唐代的代表性文学体裁是诗,还有宋词、元曲,明清的小说等。今天我们来集中学习一下几首词,体会一下这种体裁的艺术特色,把握作者的思想感情。《望江南》(1)作者简介。温庭筠,原名岐,字飞卿。晚唐人。是花间派的重要作家。(2)花间派。五代时,后蜀的赵崇祚选录了温庭筠、韦庄等十八家词五百首,编为《花间集》。他们多写闺情。在词风上也大体一致,因此,后世就将他们称为“花间     派”。一、一读诗歌,扫除生字词语。下面先请同学们朗读《望江南》,比谁能读准字音,其余同学认真听,发现有读错的对方帮助纠正。独倚(yǐ)脉脉(mòmò)白频洲(pín)二、二读诗歌,理解大意、理解诗歌表达的感情。1、自学指导:下面请同学们一边朗读,结合课下的注释,一边体会这首词的大意,及其所表达地感情。2、学生自学,教师巡视,了解学情。3、检查自学4、师小结明确文章大意:一位思念爱人的女子在清晨梳洗完毕后,在楼上凭栏眺望,她看到许许多多帆船从楼前驶过,但却没有自己要等的那只船。夕阳西下,爱人没有回来,只空见江水东流, 思念让她肝肠寸断。三、名句赏析体会1、自学指导:赏析下面句子根据提示说说你的理解。“梳洗罢”这三个字能揭示出这位女子的什么心态?“独倚望江楼”中哪个字最能说明女子的生活状态?#“过尽千帆皆不是”这句话中你能不能体会出她的心理变化#从这首词中你认为她等了多长时间#你认为白频洲是什么地方?2、学生自学,教师巡视,了解学情。3、检查自学。4、师小结明确“女为悦己者容”她精心梳洗说明她相信爱人一定会回来,心中充满希望。“独”这个字写尽了她的孤独和期盼。“过尽千帆皆不是”从“希望是”到发现“不是”,写出了女子一次次从希望到失望的过程,让人为之心碎。从“斜晖”可以看出她等了一天,而从全文,我们却能读出,以前她可能在这里等过,而以后,她也将继续她的等候,直到爱人归来。白频洲又可能是她和爱人分手的地方。《》作者简介。范仲淹(980--1052),字希文,北宋政治家、文学家。苏州吴县人。范仲淹散文、诗、词均有名篇传世,其词存世不多,仅三首比较完整,但意境宏阔,气象雄奇,以反映边塞风光和征战劳苦见长。具有一定的创新精神。我们学过《岳阳楼记》,其中的名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”一、一读诗歌,扫除生字词语。下面先请同学们朗读《》,比谁能读准字音,其余同学认真听,发现有读错的对方,请举手帮助纠正。燕(yān)然未勒(lè)二、二读诗歌,理解大意、理解诗歌表达的感情。1、自学指导:下面请同学们一边朗读,结合课下的注释,一边体会这首词的大意,及其所表达地感情。2、学生自学,教师巡视,了解学情。3、检查自学4、师小结明确文章大意:上片描写塞下景色,边塞秋天景色与中原不同,大雁过早向衡阳飞去,毫不留恋,风吼、马嘶,同号角声连在一起,构成塞下特有的声音。夕阳西下时,坐落在群山中的小城紧紧关闭了城门。下片抒情他们离家万里,但燕然未勒,功业未成,没有办法回去,夜色已浓,羌笛悠悠,将军和征夫们难以入睡,乡下思想之泪。三、名句赏析体会1、自学指导:赏析下面句子根据提示说说你的理解