一年级亲子阅读计划.doc

亲子阅读计划一年级四班家长姓名:邵淑红学生姓名:张邵涵一、指导思想在为孩子营造良好的物质生活环境的同时,还要为孩子营造良好的人文环境。着眼于孩子的终生发展,激发孩子读书的兴趣,让孩子想读书、爱读书、会读书,在理解、鉴赏文学作品的同时,陶冶情操,树立理想。二、计划目标1、激发孩子的阅读兴趣,让孩子的童年更快乐、更充实。2、通过阅读,提高识字量,使孩子增长知识,拓展视野;3、让孩子在阅读中养成良好的阅读习惯;4、让孩子透过书本,探究生活,完善人格;5、通过亲子共读,增进父母与孩子的情感交流。三、实施方法1、每天晚上进行20分钟的亲子共读,双休日、节假日带孩子到书店感受读书氛围,读书时间适当延长10到20分钟,做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯;2、不断提高阅读效率,引导孩子注重速读、有感情的读,并记住陌生字。3、积累好词好句,可以理解精典语句的含义,为将来写作打基础。4、定期完成一份关于亲子阅读的总结,记录方法和心得。四、读书计划1、《小猪唏哩呼噜》共两册作者:孙幼军这本书语言自然、纯朴、给孩子带来快乐,希望孩子像小猪唏哩呼噜一样乐观、善良、聪明,充满自信。2、《安徒生童话》注音版,童年离不开童话故事,天真与朴素的语言,注音版的优点是孩子可以独立阅读,提高阅读能力的同时让孩子在读每篇童话故事后说出自己的感想、感受。3、《小布头奇遇记》孙幼军如同《小猪唏哩呼噜》,语言自然,质朴,易懂。引导孩子做一位勇敢、虚心,知错就改的诚实的孩子。4、《小熊和最好的爸爸》荷兰:;。这套童话以图文并茂的风格,生动、真实,读时恍若身临其境。小熊父子的真情交流,单纯而又细致动人。在书中转化成让人惊奇的、随时可见、开怀而笑的幽默。宝贵的幽默感的培养,会让我们的孩子,更加乐观开朗活泼,将来从容面对来自整个社会的竞争压力5、《弟子规》注音版这本儿童启蒙读物,合辙押韵,便于诵读,被誉为“工蒙养正最上乘”。注音版更便于理解和阅读,还有与内容相关的插图,使孩子在阅读过程中领悟书中的深刻内涵。6、《喜羊羊与灰太狼》目前热播的国内动画片,内容妙趣横生,轻松诙谐,是扬善惩恶的好读物。附:亲子阅读计划表阅读情况记录表亲子阅读(月)计划表(5月10日~6月10日)书名页数阅读量阅读时间签名小熊和最好的爸爸每本22页七本读完一周安徒生童话三个故事一周小猪唏哩呼噜(下)5节一周喜羊羊与灰太狼三本六个故事一周阅读情况(日)-(卖火柴的小女孩)一个故事(家长陪读)(两个故事)(两个故事)亲子共读心得体会一年级四班张邵涵家长学校开展亲子读书活动,我把学校推荐的必读书目进行了解,在亲子阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了一些适合我们家庭的读书方法。把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间,在这个时段里,孩子已完成当日的作业,家长也基本上做完家务,准备休息,由一位家长陪孩子读书。这段时间靠在床上陪孩子读书,创造浓郁亲情的读书氛围,既可以收获阅读中带来的知识与乐趣,又可以增进孩子与家长的感情,还可以使孩子安然入睡。读书时,时而听孩子读,时而跟孩子一起读,时而让孩子