第4课时梯形面积ppt课件.ppt

第4课时梯形的面积六多边形的面积JJ五年级上册1课后作业探索新知课堂小结当堂检测梯形面积计算公式的推导1课堂探究点2课时流程有一堆圆木,摆成下图的形状,该怎样计算圆木的根数呢?(顶层根数+底层根数)×层数÷2=(3+7)×5÷2=10×5÷2=50÷2=25(根)小组合作,探索梯形面积的计算方法。探究点梯形面积计算公式的推导平行四边形的面积=底×高梯形的面积=(上底+下底)×高÷2长方形的面积=底×高如果用S表示梯形的面积,梯形面积的计算公式可以写成:S=(a+b)h÷2梯形的面积=×高(上底+下底)2小试牛刀(教材P63试一试)求下面每个梯形的面积。(单位:cm)S=(8+15)×7÷2=23×7÷2=(cm2)S=(14+28)×15÷2=42×15÷2=315(cm2)S=(10+16)×12÷2=26×12÷2=156(cm2)小试牛刀(选题源《典中点》)。(1)两个( )的梯形可以拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底相当于梯形的( )与( )的和,高就是这个梯形的( ),一个梯形的面积等于拼成的平行四边形面积的( )。(2)两个完全一样的梯形可以拼成一个面积为76cm2的平行四边形,那么一个梯形的面积是( )cm2。(3),和它等高的平行四边形的底等于梯形的两底之和,这个平行四边形的面积是( )。。(1)面积相同的两个梯形一定可以拼成一个平行四边形。( )(2)梯形的面积总是平行四边形面积的一半。( )(3)梯形的高=梯形的面积÷(上底+下底)×2。( )(4)两个等腰梯形不可能拼成一个长方形。( )××√√