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ASP在线教学系统(送论文查重报告)
系统模块简介
(一)、网页和数据库交互性的问题:
。
。系统管理员,学生和老师登陆后,进入不同的界面。系统管理员登陆后,进入的是管理员的栏目。学生登陆后,进入的是学生的学习栏目。老师登陆后,进入的是老师栏目。如果游客则进入的是公共栏目。
(二)、该教学平台分为:公共栏目、教师栏目、学生栏目和管理员栏目。
(1)公共栏目:用户刚开始点击进入的是公共栏目,分别提供了首页、登陆、课程简介、课程大纲、课程日历、在线学习、课程实验、课程设计、习题解答、在线测试、学习论坛和视频教学等功能模块。其中在线学习模块提供了电子课件,让学生可以进行在线学习,并提供了电子课件下载;课程实验模块提供了课程实验大纲,课程实验题目,课程实验模拟器推介或提供模拟器下载;课程设计模块提供了课程设计大纲,课程设计题目,毕业设计题目和相关案例下载;习题解答模块根据使用的教材分章进行了习题解答,方便学生进行课后复习;在线测试是当用户对所学的知识有了一定的掌握的时候所提供的功能模块;学习论坛和视频教学提供学生与教师、学生与学生、教师与教师之间的交流平台,体现数字化学习、自主学习教育理念。
(2)学生栏目:当学生通过注册,并根据注册的ID号登陆后,进入学生栏目。学生栏目提供了课程简介、课程大纲、课程日历、在线学习、课程实验、课程设计、习题解答、在线测试、习论坛和视频教学、作业管理等功能模块。它们的功能基本与公共栏目的一样。
(3)教师栏目分为资源管理、作业管理、公告管理和网上答疑,其中资源管理教师根据教学计划与要求,自由的添加与删除页面等功能;公告管理模块提供教师随时发布最新教学信息;作业管理模块提供了在线方式的作业布置与批阅;网上答疑针对学生的问题留言进行解答,提供学生与教师的交流平台。
(4)管理员栏目分为公告管理、论坛管理和资源管理:其中公告管理方便随时发布公告信息,这些公告信息将会在公共栏目中显示,它不同于教师栏目的公告管理,后者的公告信息是在学生栏目中显示;论坛管理提供了学生和教师、学生和学生之间的交流;资源管理方便管理员随时对该教学平台进行修改与更新,能够动态的删除、修改和添加网页。
摘要:的不断发展,不再只是单纯地浏览新闻、发送邮件、聊天与游戏,人们已经开始致力于把一些知识的学习、上完成,并不断扩大发展,目前网上教程逐渐兴起,很多的学校的网上教程已经做得比较全面,让学生在教室之外还有一个学台,对学生的学习、老师的教课以及师生的沟通都起到了非常大的作用。
该教学平台采取B/S模式,建设成课程资源网站;学生通过课程网站,可以进行在线学习,提交作业及提问,可以方便地获取课程学习需要的资源,教师可以在线发布通知、查看学生作业、回复学生留言、答疑等;并提供学生与教师、学生与学生、教师与教师之间的交流平台,体现数字化学习、自主学习教育理念。它分为:在线学习、作业提交、课程实验、问题答疑、例题解析、试题样卷、在线通知等块。
本系统采用B/S模式:与传统的C/S模式相比,B/S结构把处理功能全部移植到了服务器端,用户的请求通过浏览器发出,无论是使用和数据库维护上都比传统模式更加经济方便。而且使维护任务层次化:管理员负责服务器硬件日常管理和维护,系统维护人员负责后台数据库数据更新维护。采用
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