图文转换之漫画(附答案).doc

图文转换——漫画题【教学目标】。。。【知识链接】一、漫画的定义漫画是具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材,通过变形、夸张、比拟、对比、象征等表现手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评(多以讽刺为主)或颂扬某些人或事。二、(可以没有):即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想。:是画面各“因素”构成的情景。(可以没有):是对画面情景的提示与注解。三、,明寓意标题是漫画的眼睛,有时透过这“画眼”,可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么,然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析,这样就容易弄清漫画的寓意所在。,探主旨①记叙类漫画:从人、事两方面进行联想,对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系;对事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。②寓意类漫画:以自然现象或景物作为创作素材的,它往往影射社会生活中的某类人或某一现象。应跟现实生活做合理的类比联想,注意画面形象的类比象征意义。,辨内涵为了表达漫画寓意,常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字,要仔细品味画中的语言文字,认真思考这些语言文字中所隐含的观点;画中的对话式语言文字,要仔细揣摩其言外之意,不能想当然。,悟深意漫画为了说明某种观点,常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张,以达到发人深省、引起读者共鸣的目的。漫画的弦外之音、所要表达的寓意往往就在其夸张之处。【课堂探究】探究一画面描述注意表达方式的要求:说明介绍类,在整体上要做到由总到分,由上到下、由左到右、由主到次的顺序,简洁明了、条理清晰;描述性文字,重在用生动、形象的描述性文字再现画面内容;记叙类重在要把握记叙的要素,尤其是事情的过程。描述时要抓住特征客观描述,只要求对漫画内容本身加以说明,不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶,不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。探究二揭示寓意用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画弦外之音,找出其讽刺(批判、揭示、颂扬…)的对象,概括漫画给人的思考和警示。通常采用联想的方法,由物及人,彰显寓意。,并阐述其寓意。内容:一个老人坐在椅子上,对着镜子里的自己说:孩子们都忙……;寓意:空巢老人缺少关怀,儿女们要常回家看看。探究三拟写标题首先要弄清漫画讽刺或颂扬的主体和主题,然后围绕其拟加标题。可直接以讽刺或颂扬的主体命名,也可扣住主题命名。表述力求简洁、鲜明。,为漫画拟写一个标题。小树需要广阔的天空;溺爱是害;“树”下长不成“树”;还“我”生存空间;有时,爱也是害;爱与碍;沉重的爱;爱?害!探究四拟广告语要体现画意,通俗易懂,有一定文采,可巧妙运用修辞手法。。要求:体现画意,通俗易懂,有一定文采。(不超过16个字)吸毒是活埋生命的墓穴。莫以好奇轻试毒,试毒是条不归路。劝君莫染吸毒瘾,独留白骨向黄昏。莫让毒品遮慧眼,要让健康驻人间。【课后巩固】1、仔细观察下面这幅漫画,按要