第四章詹姆斯的实用主义心理学*第一节詹姆斯的生平与著作(一)詹姆斯生平:(1842-1910)美国本土第一位哲学家和心理学家,教育学家,实用主义的倡导者,美国机能主义心理学派创始人之一,也是美国最早的实验心理学家之一,美国心理学之父。*1842出生于美国纽约;1860在波士顿学画;1861进入哈佛大学学习;1867赴德国就学于赫尔姆霍茨;1869在哈佛大学获得医学博士学位;1875-1876开设了第一门心理学课程;1875建立心理学实验室;1878-1890,著《心理学原理》;1894、1904两次当选为美;威廉・詹姆斯略转*《心理学原理》(1890)“它是令人作呕的、膨胀的、臃肿的、浮泛的一堆资料,它不过是证明两件事情:第一,没有什么科学心理学这样一种东西;第二,”《心理学简编》(1892)《对教师讲心理学》(1899)“心理学是科学,教学是艺术;无论科学如何万能,科学本身不可能直接创造出艺术作品。”《宗教经验种种》(1901―1902)主要著作:*第二节詹姆斯的心理学思想一、关于心理学的研究对象二、心理学研究方法三、本能论和忆理论五、情绪理论六、自我理论*一、关于心理学的研究对象(一)心理学的研究对象和内容 早期:心理学是研究心理生活的现象及其条件的科学;后期:心理学关于意识状态的描述和解释的科学。意识状态是指感觉、愿望、情绪、认识、推理、决心、意志等心理活动。第二节詹姆斯的心理学思想*一、关于心理学的研究对象(二)意识流学说意识不是一些割裂的片段,而是一种整体经验,处于一种川流不息的状态,所以叫做“意识流”、“思想流”、“主观生活流”。其特征如下:1、意识是私人的2、意识是常变的3、意识是连续不断的4、意识有它自身以外的对象5、意识具有选择性*二、心理学研究方法冯 特:实验内省法、历史法詹姆斯:(多元化)内省法:自我观察;反思实验法比较法第二节:詹姆斯的心理学思想*第二节詹姆斯的心理学思想三、、自动的、不学自会的动作能力或冲动行为。詹姆士把本能分为三种:(1)感觉冲动,(2)知觉冲动,(3)观念冲动,*:在人的毕生发展中,通过经验的作用,人发展出一种类似于本能的行为模式,这种行为模式也像本能那样无须任何意志努力而自动发生,这就是习惯。△ 人的习惯主要有两类:①由先天的倾向而来的习惯,叫本能; ②由教育而来的习惯,叫理性行为。*
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