教师个人发展计划范文.docx

教师个人发展计划第一篇:20XX年度 20XX年度璜山镇中杜来永参加工作十一年,在这一过程中我觉得教师应该永远充满着灵动的激情,诗一般的梦想和火红的希望。教师职业的专门化既是一种认识,更是一个奋斗过程;一个终身学习、不断更新的自觉追求。在认真工作之余,我们要注重自我发展,这是一个长期的、艰苦的过程,为使自己在新的教学模式下有所作为,特制订个人年度发展计划如下: 一、教师自我分析: 1、关心学生,工作细致; 2、管理严格,循循善诱、注重与学生之间的沟通; 3、备课认真,努力上好每一堂课; 4、课堂气氛活跃学生热情高。 5、分析讲解尚缺乏行之有效的方法。 6、配合班主任加强学生的思想行为教育工作缺乏创造性,工作热情还不够。 7、对少数几名同学的学习策略和方法的指导不利。二、具体的年度目标: 20XX年我要不断学习先进的教学理论,与时俱进,提高自己的语文教学能力,在先进理念的引领下,以自己的课堂教学行为变革语文课堂教学,使人文素质教育真正落到实处。并能熟练运用现代教育技术。德育工作争取逐渐形成自己的特色。争取在学校课程开发和实施工作中发挥较重要的作用。20XX年能成为一个智慧的实践者,能很好地驾驭新教材,理解新教材。在语文教学过程中放飞学生的心灵,为他们铺设全方位的交流渠道,为他们搭设平台,引导学生开展全面对话。教学中求“熟、透、新”,能熟练掌握先进的现代教育技术,并重视理论与实践相结合,在课程开发和实施上有自己的特色。20XX年我要能够对自己的阶段性的教育教学进行总结,而且能够有所成就。争取取得中小学过渡衔接课题的本质上的督导的见解和成就。三、具体落实在以下几个方面: 1、永葆真情。我将永远怀着一颗爱生之心,真真正正公平对待每个学生,给每个人一个宽裕的成长空间,既关注学生的学习,更关注学生个体的身心发展。 2、饱读书本。针对自身的文化底蕴还有所不足,特别是教育教学理论知识方面,我要强化终身学习的理念,用教育理论武装自己。 3、同伴互助。善于学习的优秀教师,我也要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向同学科教师学习,不耻下问,并积极参加教研活动,及时做好教学感悟反思,把握组内开展的研究课,交流课,邀请课的机会向他们学习,提高自己的教学质量。 4、尝试改革。为了更好地适应新课程改革下的教育教学,我要不断更新教育教学观念,切实投身于新课程改革的浪潮中,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑,要整合自己的课堂,使学生能在愉快的氛围中学习,真真正正提高教育教学质量。并积极参加学校的各类教科研活动,及时总结思考,写出有质量的教学设计、教案和教学论文。 5、参加网上远程学习。学习是终身的事,活到老,学到老,为自我发展,更为中国教育的发展贡献自己的力量。第二篇: 东台市时堰镇中学谢加勤新课程的实施,迫切要求广大教师提高专业理论和教育教学业务水平。只有不断学习新的理论、新的思想,不断更新教师的教育教学观念,才能实现自我超越;只有树立以终身学习发展为指向的自我培训自我提高的思想,增强教师的团队合作意识,才能实现教师素质的可持续发展;作为一名不再年轻的教师,仍需要不断的解析自己,多学习、多反思、多实践、多总结,希望自己在今后的教育教学活动中不断改进,为此,特制定以下个人发展计划: 一、专业发展状况的自我分析 1、优势:善于采集教学资源,能充分利用各方面的信息资料,丰富课堂教学,认真执行课改教学理念。教学积极性高,和学生的交流比较有耐心。 2、不足:对学生的了解不够深入,本人自身的教学经验的积累还较少。要从对学生作业的讲解和分析到位转到学生掌握运用到位。需要从作业中反射出更多的知识点,知识面也应更广一些。 3、对策:不可缺少的是自身的不断“充电”,自学或研究生课的学习是必要的,加强自己在物理、教育学、心理学、文学史学等方面的知识积累。完善与不同学生的沟通方式,积极主动地加强对学生的了解。调整教学方式使其不断完善,汲取经验,巩固自己的教学基本功。二、专业发展计划 1、教育教学:学习和应用新课改的教学理念,采集全方面的教学资源来充实教学内容,使其新颖而有可学性。认真参加教育心理学的培训学习人性教育方面的书籍,它对现代学生的心理状况分析的比较透彻,通过学习也可以近一步地从书本中了解我们的学生。积极了解本专业外的知识,加强传统知识的学习 2、专业培训:强化专业技能,扎实已有的专业技能把握机会学习新的技法;认真研究新教材。 3、教研活动:积极参加新教材的培训 4、读书计划:每月读三本书,写读书笔记 5、科研:写教育论文三、专业发展的期望 1、教学:运用教学优势,提高学生的学习兴趣,学习通过自己的钻研和努力掌握更多的物理知识技能。 2、教研:扩大作业分析中知识的容量,进一步辅导学生完善作业的质量,培养学生的信心和作业的耐心,使自身的教学理念不断完善。 3、论文