教学目的:1、通过指导欣赏儿童美术作品,启发学生美术创造力,提高学习美术的兴趣。2、利用作品使学生初步接受美的陶冶。3、对学生进行热爱祖国、热爱大自然、热爱家乡、树立远大理想、培养顽强意志和良好生活习惯等方面的教育。教学重点:讲解儿童画所表达的具体内容,使学生感受其生活情趣。教学难点:使学生认识和理解作品的创作过程和表现特点。教具:儿童作品、PPT课件。一、组织教学检查课本准备情况,稳定全班情绪、集中学生注意力。二、讲授新课1、导入课题,并板书。我们小朋友热爱美术,勤学苦练,也能创作出很好的作品。今天我们就来欣赏一下小朋友的画,还在全国甚至国际上的儿童展览中获得过各种奖呢。(板书课题)2、逐幅欣赏课本上小朋友的画。《手风琴》、《骑上创意脚踏车》、《大公鸡》、《我和妈妈一起做运动》、《沙滩》、《吃草》、《风景》a、教师演示讲解欣赏方法。b、分组讨论。小朋友们用笔记录了自己的美好生活,你喜欢这些作品中的哪一幅?说说为什么喜欢它?c、全班交流三、巩固练习学生讨论过程,教师辅导。四、课堂总结总结本次的学习情况。2、我的小画箱教学目的:认识并学会使用画箱中的美术工具。巧妙构思折减画册。(重点)大胆地添画绘制画册。(难点)在制作、观赏、游戏的过程中体验美术学习的乐趣。材料准备1、学生:白纸多张、剪刀、颜色笔、双面胶、书2、教师:PPT课件、演示画册、剪刀多把、双面胶、学生活动画册、颜色笔多盒、标题多张教学过程:一、新课导入:师:上周,老师要求你们回去画一只蝴蝶带过来。都准备好了吗?谁能在同学们面前展示一下自己的作品?学生自由展示作品、表达自己的创作意图。……看来,同学们的作品都很出色,能把一只蝴蝶画得如此漂亮。那么,你们是用什么工具制作的呢,还有其他更好的工具吗?二、认识各种笔和颜料:彩色水笔。勾线笔。彩色铅笔。彩色手工纸。油画棒。水粉颜料和工具。橡皮泥。三、画一画。(综合练习)老师巡回指导。请试着用线条和颜色来画一幅你喜欢的画。四、教师小结。通过这堂课的学习,你学会了什么?3、涂涂画画教学目的:提高学生对色彩的感受力。培养学生对绘画的兴趣。启发学生的想象力和创造力。培养良好的学习习惯,训练学生团结合作能力。教学重点:学生了解各种颜色、颜料的性能。画出新奇的图形,涂上鲜艳的颜色。教学难点:学生在各种不同的颜色自由大胆的涂画中,掌握色彩的涂画方法。教学过程:一、介绍工具:今天,我们要用各种工具作画,所以先来认识一下有什么工具。学生观察,颜料必须用排笔调开,可以混合配色,水杯用来洗笔。二、新授课欣赏1)俄罗斯画家康定斯基的作品。提问:画面上用了哪些颜色?学生讨论。(红、黄、蓝、绿、白等。)师:画面上有什么具体的图形吗?学生思考。2)学生作品师:这幅画中有什么图形,主要采用哪种色彩?学生分析。引导绘画出示白纸,剪成各种形状。师:请各组同学用不同颜色来给这些形状添上不同形状和花纹。学生尝试画。教师演示画A、用毛笔、排笔蘸上不同颜色。B、在画面上任意涂上颜色,注意色彩的变化。C、添加不同形状或花纹。学生动手绘画提问:你在绘有什么变化时画中有什么发现?当你用红和黄涂在一起时有什么变化?你还发现其他变化吗?三、作品展示学生自由展示作品。四、小结涂画十分有趣,许多画家用不同的颜色、形状就能涂画出美丽的画面,这是为什么?重在他们的画有创意,能让人产生联想。4、图形变变变教学目的:
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